封闭教育
耐心教育
能力教育
识字教育
培养良好习惯
第1题:
对过度依赖儿童的教育与训练有哪些?
1、在让儿童做某项事情时,一定要把目的、要求和具体做法给儿童讲清楚,必要时可把要完成的事情再详细分成几个小部分,让儿童一步步去完成。
2、父母或教师在日常生活学习中,要注意对儿童的技能技巧的培养,善于把解决和处理问题的方法教给儿童,掌握了方法也就等于给了儿童一把钥匙。
3、逐渐培养儿童独立处理某件事情的能力。
4、对于家庭内一些事情的要求如洗脸、洗手、刷牙、扫地等以及教室内经常用到的一些规则、值日表、讲卫生、讲文明的细则张贴在醒目处,给儿童随时提醒,不至于在事事问别人。
5、教室在课桌座位的安排上,可将过度依赖的儿童与另一位能力较好的儿童安排在一起成配对方式,一边分担教师一部分指导责任。
6、过度依赖的儿童往往做事缩手缩脚,胆小怕事,唯恐把事情做错。对此,父母教师要引导他放下思想包袱,即使做错了也不要紧,想办法改掉就行了,必要是在一旁加以指导。
略
第2题:
教会婴幼儿()是纠正其过度依赖的主要方法有之一。
第3题:
A、过度依赖于外资,扩大出口
B、过度依赖于房地产,扩大投资
C、过度依赖于内需,加大扶持力度
D、过度依赖于消费,增加居民收入
第4题:
克服及纠正阻碍信息沟通的主要方法有哪些?
第5题:
()是婴幼儿情绪情感发生的主要问题之一。
第6题:
纠正婴幼儿过度依赖的主要方法有()。
第7题:
使得婴幼儿()的主要原因是家庭教育的偏差。
第8题:
对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩罚。
此题为判断题(对,错)。
第9题:
独立性差和()是婴幼儿过度依赖的常见主要表现。
第10题:
一般代谢性碱中毒主要依赖输注等渗盐水纠正。