肢体语言和书面语言的结合
流利的说话
书面表达和身体动作表达
发音、音调、语法、语意
第1题：
A、眼神、身体姿势和动作
B、能当众大声说话
C、发音、音调、语法、语意
D、书面表达和身体动作表达
第2题：
传导性失语表现为
A.口语表达障碍，但可以理解别人的讲话
B.不能理解别人的讲话，但讲话不费力
C.口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子
D.口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称
E.口语表达障碍，也不能理解别人的讲话
第3题：
A、构音训练、口语和文字表达
B、听理解、复述、会话
C、口语和文字的自发表达
D、听理解、会话
E、口语命名、文字称呼、执行口头指令
第4题：
口语表达障碍突出，呈非流利型口语（ ）
第5题：
（ ）是口语表达包含的主要内容。
第6题：
A、游戏
B、词汇
C、口语表达
D、故事
E、儿童文学作品
第7题：
什么是口语？简述口语表达的特点。
口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点：语言形式的独特性；具体表达的语境性；交际内容的随机性；交流过程的主动性；实际应用的广泛性。
略
第8题：
"被"字式产生后能在口语里取代先秦汉语的几种被动句式的原因是：
A、政府规范统一。
B、"被"字式产生后在口语里取代先秦几种常用的被动式，是口语表达的需要。
C、先秦常见的几种被动句式,在书面语的表达中都存在不同程度的局限性，不能适应口语表达的需要。
D、文人的标新立异。
第9题：
演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
第10题：
口语表达包含的主要内容是发音、音调、语法、语意。