情绪信号
表达信号
生存信号
生理信号
第1题：
婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的( )的基础上。
A、说话
B、感知经验
C、动作
D、认知
第2题：
在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的()。
A.要求
B.兴趣和愿望
C.想法
D.经验
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。
第5题：
了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。
第6题：
A、语言发展
B、动作发展
C、认知发展
D、行为发展
第7题：
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。
A.态度生硬
B.服从婴幼儿的意愿
C.尊重和信任婴幼儿
D.批评犯错误的婴幼儿
第8题：
A.婴幼儿胆怯
B.婴幼儿多动
C.婴幼儿肥胖
D.成人胆怯
第9题：
（）是婴幼儿认知发展的观察与评价的原则之一。
第10题：
婴幼儿通过探索活动不仅获得知识和经验，更重要的是发展了观察力和思维力等。