对
错
第1题：
婴儿上下斜坡的爬行训练主要目的是()。
A.使视觉得到充分训练
B.使前庭平衡系统得到充分训练
C.使婴儿熟悉斜坡，克服恐惧心理
D.使四肢力量得到充分训练
第2题：
平衡训练的程序是
A、人体支撑面积由小到大
B、身体重心由高到低
C、前臂支撑俯卧位-跪位平衡-坐位平衡立位平衡
D、立位平衡-爬行平衡-跪位平衡-坐位平衡
E、闭眼训练到睁眼训练
第3题：
平衡训练的程序是
A、人体支撑面积由小到大
B、身体重心由高到低
C、坐位平衡－爬行平衡－跪位平衡－立位平衡
D、立位平衡－爬行平衡－跪位平衡－坐位平衡
E、闭眼训练到睁眼训练
第4题：
训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（）等方面里设计。
A.练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏
B.俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练
C.俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练
D.两腿交叉训练、两手交叉训练
第5题：
训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。
此题为判断题(对，错)。
第6题：
运动和感知觉的功能训练中，"编织、嵌插、剪贴等"属于
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练
第7题：
婴儿爬行训练中，练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属于下肢训练。
此题为判断题(对，错)。
第8题：
训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面来设计。
A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏
B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练
C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练
D、两腿交叉训练、两手交叉训练
第9题：
提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
此题为判断题(对，错)。
第10题：