规范性原则
趣味性原则
操作性原则
刺激性原则
第1题：
婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练的（）。
第2题：
婴幼儿精细动作训练的原则是（）。
第3题：
精细动作训练的原则有刺激性原则、操作性原则和（）。
第4题：
精细动作的发展有一个由简单到复杂的过程，这是大脑发育逐渐成熟的过程，因此为婴幼儿提供的玩具学具也要遵循由简单到复杂的特点，这是（）的描述。
第5题：
在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练，这是（）的描述。
第6题：
刺激性原则中要求提供合适的刺激物让婴幼儿进行精细动作的训练，（）
第7题：
在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿通过触摸、抓握、拍打、敲击、拼插等动作的训练，这个体现了（）原则。
第8题：
精细动作的操作性原则是需要在成人的引导下（）地进行操作，等婴幼儿掌握了操作技巧后，就可让婴幼儿自行玩耍了。
第9题：
由于婴幼儿个体存在差异，因此每次的训练时间不宜太长，以婴幼儿不感觉疲劳为宜，这个体现了（）原则。
第10题：
为该婴儿设计精细动作训练游戏时，应本着（）原则。