最高值
最低值
特殊值
平均值
第1题:
区域经济发展梯度转移理论以产品生命周期为基础,以梯度来表示区域间经济发展水平的差异,认为区域经济发展是不平衡的。
第2题:
总目标的确定以各个领域发展水平的()为基础。
第3题:
总目标的确定以各领域发展水平的()为基础。
A、最高值
B、最低值
C、平均值
D极限
第4题:
我国基础教育的目标应以()的总目标为指导,即“以德育为核心,以()与()为重点”。
第5题:
确定个体游戏目标不应采取的方法是()。
第6题:
第7题:
鉴定考核内容结构一般以职业标准的整体模块结构为基础来划分和确定。
第8题:
以各领域发展水平的()为基础来确定总目标。
A.最高值
B.最低值
C.特殊值
D.平均值
第9题:
我国基础教育的培养目标应以()的总目标为指导,即“以德育为核心,以()与实践能力为重点”。
第10题:
设置质量控制点的目的在于将工程质量总目标分解为各控制点的分目标,以便通过对各控制点分目标的控制,来实现对工程质量总目标的控制。