简述对自发性气胸患者的健康教育。

题目
问答题
简述对自发性气胸患者的健康教育。
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相似问题和答案

第1题:

简述自发性气胸类型及处理原则。


答案:
解析:
自发性气胸分为闭合性(单纯性)、交通性(开放性)及张力性(高压性)气胸。自发性气胸的处理原则是尽快排出气体、促进肺复张,消除病因,减少复发。
(1)闭合性气胸:此类病例胸膜破裂口较小,肺萎缩后裂口闭合,抽气后压力下降,且不复升。若气体量少,无症状或症状轻,可以不抽气,让其自行吸收,让病人卧床休息,必要时镇静、镇咳及镇痛,吸入高浓度氧可加快胸内气体吸收。气体量大,应行穿刺抽气(并测压),直到呼吸困难缓解为止,但一次抽气量不宜大于1000mL,视病情可每日或隔日抽气1次。
(2)交通性气胸:胸膜破裂口较大或因粘连牵拉,使破裂口持续开放,吸气及呼气时气体自由进出,胸腔内压保持在0cmHO上下波动,抽气后呈负压,但数分钟后又上升至抽气前水平。胸腔穿刺抽气只起暂时作用,应行插管闭式引流。
(3)张力性气胸:破裂口呈单向活瓣或活塞作用,吸气时瓣口张开,气体进入胸腔;呼气时瓣口关闭,气体只进不出,胸腔内气体越积越多,压力持续上升,可达10~20cmHO,肺脏压缩,纵隔移位,心脏血液回流受阻,病人常有极度呼吸困难、血压下降、虚脱、昏迷,可因呼吸循环衰竭死亡。穿刺抽气后压力下降,但随后又迅速复升,胸穿抽气只起暂时缓解症状作用,应立即进行插管闭式引流排气。
闭式引流后,如胸膜破裂口持久未能愈合,肺不能复张,可试行持续负压抽吸治疗,经12小时肺仍不复张,应查找是否存在支气管胸膜瘘、胸膜粘连牵拉或粘连带压迫时,必要时应行胸腔镜或外科手术治疗。
应积极处理原发病。对反复发生的气胸,可采取化学性胸膜固定术,于气胸基本吸收,肺复张后,胸腔内注入硬化剂如滑石粉、四环素等,产生无菌性胸膜炎,使脏壁层胸膜粘连闭合,防止气胸复发。

第2题:

简述对PTCA、支架患者的健康教育。


正确答案:(1)活动与休息:保持情绪稳定和充足睡眠。术后无并发症者一周内避免抬重物,两周后可恢复日常生活,可在患者能适应的范围内,逐渐增大活动量,不可作剧烈的运动。
(2)饮食:规律进餐,低盐、低脂,每餐不宜过饱,可适当增加粗纤维饮食和黑木耳,保持大便通畅。
(3)避免危险因素:戒烟,可少量饮酒,不喝浓茶、浓咖啡,注意保暖,预防感冒,积极预防并控制感染。
(4)用药:严格遵医嘱服药,随身携带保健卡、保健盒。
(5)定期门诊复查,支架术后半年做冠脉造影复查,便于了解血管再通情况。
(6)其他:可参见心肌梗死患者健康教育内容。

第3题:

简述对精神分裂症患者的健康教育内容。


参考答案:(1)教会患者和家属有关精神分裂症的基本知识,使其认识到疾病复发的危害,认识药物维持治疗,心理治疗对预防疾病复发及防止恶化的重要性。(2)让患者和家属掌握有关精神药物的知识,如药物的作用,不良反应,药物维持的年限及服用中的注意事项等。教育患者按时复诊,在医生指导下服药,不擅自增药,减药或停药。使患者能识别药物不良反应的表现,并能采取适当的应急措施。(3)教育患者和家属能识别疾病复发的早期征兆,如睡眠障碍,情绪不稳,生活不自理,不能正常完成社会功能等现象,应及时到医院就诊。(4)保持良好生活习惯,避免精神刺激。保持与亲朋好友的交往,引起患者扩大接触面,克服自卑心理,进一步锻炼生活和工作技能,尽早回归社会。

第4题:

简述患者健康教育常用的方法。


正确答案: 根据实施场所的不同,患者健康教育可大致分为门诊教育、住院教育和随访教育三类。门诊教育包括候诊教育、随诊教育、门诊咨询教育、门诊专题讲座和培训班、健康处方等。
住院教育包括入院教育、病房教育和出院教育,如医务人员面对面给患者讲解疾病治疗知识,指导其行为改变等。随访教育是医疗卫生机构内健康教育的延续,主要方法包括医务人员对患者进行入户指导和教育,还包括通过电话等方式进行的随访教育。

第5题:

简述对缺铁性贫血患者饮食的护理措施,以及对易患人群及患者的健康教育。


正确答案:(1)饮食护理:
①应进食高蛋白、高维生素、高铁质食品,含铁多食品如肝、瘦肉、豆类、紫菜、木耳、海带等,动物食品的铁较植物铁更易吸收。
②长期不吃肉食的偏食习惯,可以引起缺铁性贫血,必须让患者认识并给予纠正。
③食用含维生素C的食品,有利于铁吸收。
④餐后即刻饮浓茶会影响铁的吸收,因为茶叶中含鞣酸与铁结合形成不易吸收的物质。饮茶在餐后2小时较适宜。
(2)健康教育:
①对易患人群的预防教育:对婴幼儿强调改进喂养方法,应及时增加辅食,如蛋黄、青菜、瘦肉和肝等合铁丰富食品。妊娠期、哺乳期妇女除食用含铁多的食物外,还可每日服少量硫酸亚铁0.2g。世界卫生组织提出在孕妇和婴幼儿食品中加入少量铁剂,在瑞典首先实行,效果极佳,目前认为可议推广应用。
②对患者的指导:向本病患者说明贫血的病因及积极根治病因的重要意义,以提高自我保健意识。
③本病预后取决于原发病根治情况,若能根治,则贫血可彻底治愈。

第6题:

简述对COPD患者的健康教育。


正确答案:(1)让患者及其家属了解本病虽然难以治愈,但如积极参与COPD的长期管理可减少急性发作,及时控制症状,延缓疾病进程,提高生活质量,患者对此必须有信心和而心.要有长期准备。
(2)避免各种致病因素,尤其是吸烟、环境污染、上呼吸遥感柒等。
(3)坚持全身活动和呼吸肌训练,嘱患者进行适宜的全身活动,如散步,从事力所能及的家务活动。
(4)家庭氧疗的指导。对有此医嘱的患者,在出院前便应提供有关家庭氧疗的咨询与帮助,并提供购置、使用和保养等方面的知识和技能。

第7题:

简述对心肌梗死患者的健康教育。


正确答案:(1)指导恢复体力活动。出院后鼓励患者逐渐开始规律的适量运动,活动形式可根据其自身条件和爱好选择如步行等有氧运动形式。
(2)控制心血管疾病的危险因素:
主要包括:
①调整血脂;
②控制血压;
③控制血糖。
(3)心理支持:心肌梗死患者出院后常会出现抑郁的情绪反应,为降低抑郁发生有必要进行心理支持。
(4)预后:预后取决于梗死部位、梗死面积和再灌注治疗开始的时间,若再灌注治疗在症状发生的th内进行,大部分梗死部位的心肌可以存浠,死亡率极低。

第8题:

对自发性气胸的患者需作哪些健康指导?


答案:1.坚持肺部基础疾病的治疗:向患者介绍继发性自发性气胸的发生是由于肺组织有基础疾病存在,因此遵医嘱积极治疗肺部基础疾病对于预防气胸的复发极为重要。
避免气胸诱发因素:
(1)避免抬举重物、剧烈咳嗽、屏气、用力排便等,并采取有效的预防便秘措施。
(2)注意劳逸结合,在气胸愈合后的1个月内,不要进行剧烈运动,如打球、跑步等。
(3)保持心情愉快,避免情绪波动。
(4)吸烟者应指导戒烟。
3.气胸复发时的处理:一旦出现突发性胸痛,随即感到胸闷、气急时,可能气胸复发,应及时就诊。

第9题:

简述医院健康促进与传统的患者健康教育的关系。


正确答案: 患者健康教育,是以病人为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动,其教育目标是针对患者个人的健康状况和疾病特点,通过健康教育实现疾病控制,促进身心康复,提高生活质量。
医院健康促进是健康教育和能促进病人或群体行为和生活方式改变的政策、法规、经济及组织等社会支持的综合。旨在促进医院结构及功能实现由病人为中心向以健康为中心的转变;通过与病人、病人家属和社区共同采取行动,增强人们的自我保健能力,促进和维护健康。
患者健康教育是医院健康促进的重要组成部分,医院健康促进是患者健康教育在目标人群、工作内容与目标上的扩展。

第10题:

对自发性气胸患者进行()的健康教育。

  • A、避免气胸诱因,防止复发
  • B、积极治疗基础肺疾病
  • C、建立良好的生活方式,应戒烟
  • D、复发后及时自行先行排气治疗
  • E、教给患者紧急排气方法,以便自行就地治疗

正确答案:A,B,C