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关于健康教育计划的评价正确的是    (    )

题目
多选题
关于健康教育计划的评价正确的是    (    )
A

是一个系统地收集、分析、表达资料的过程

B

是健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估

C

是对健康教育计划的效果和价值进行评估

D

从某种意义上讲，评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终

E

评价是项目的最后一项工作

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第1题：

关于健康教育评价的描述，错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中


参考答案：BCDE

第2题：

属于健康教育计划实施的过程评价指标是 （ ）


正确答案：A

第3题：

关于健康教育评价，描述错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中


参考答案：BCDE

第4题：

在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）

  • A、社区健康教育评估
  • B、社区健康教育诊断
  • C、制订社区健康教育计划
  • D、实施社区健康教育计划
  • E、社区健康教育评价

正确答案:A

第5题：

对健康教育评价的主要目的表述正确的是

A.确定健康教育计划的适宜性
B.确定健康教育计划的效益
C.确定健康教育计划的优劣程度
D.确定健康教育预期目标的可持续性
E.确定健康教育预期目标的可行性

答案：D
解析：
健康教育评价的主要目的包括确定健康教育计划的先进性和合理性、执行情况，预期目标的实现及持续性，以及总结健康教育的成功与不足之处。

第6题：

关于健康教育评价目的的描述，正确的是

A、确定健康教育计划的合理性

B、确定健康教育计划的先进性

C、确定健康教育计划的执行情况

D、确定健康教育预期目标的持续性

E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育


参考答案：ABCD

第7题：

健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。

A.效果评价
B.过程评价
C.结局评价
D.效应评价

答案：D
解析：
在健康教育中，效应评价用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称为近中期效果评价。


第8题：

从健康教育计划实施开始,并贯穿于计划执行全过程的评价是A.形成评价B.总结评价SX

从健康教育计划实施开始，并贯穿于计划执行全过程的评价是

A.形成评价

B.总结评价

C.过程评价

D.效应评价

E.结局评价


正确答案：C
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。

第9题：

关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）

  • A、确定健康教育干预具体目标
  • B、确定健康教育计划的先进性和合理性
  • C、确定健康教育计划的执行情况
  • D、确定健康教育预期目标的实现及持续性
  • E、总结健康教育的成功与不足之处

正确答案:A

第10题：

关于健康教育评价的描述，正确的是（）

  • A、贯穿于健康教育计划的始终
  • B、只存在于健康教育计划实施后
  • C、只存在于健康教育计划形成时
  • D、只是对健康教育计划效果的评价

正确答案:A

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