确定健康教育干预具体目标
确定健康教育计划的先进性和合理性
确定健康教育计划的执行情况
确定健康教育预期目标的实现及持续性
总结健康教育的成功与不足之处
第1题:
在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划全程
A.效应评价
B.目的评价
C.结局评价
D.总结评价
E.过程评价
第2题:
关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,不正确的是
A、评价是将客观实际与预期目标进行比较
B、评价可保证计划执行的质量
C、评价通常在项目的总结阶段进行
D、评价的方法之一是建立监测系统
E、评价可提高计划的实施质量
第3题:
A、影响健康的内因的变化情况
B、目标人群对健康教育活动的接受程度
C、人群行为、生活方式的变化情况
D、评价健康促进规划的最终目的是否实现
E、政策与环境的变化情况
第4题:
关于健康教育评价的主要目的,不正确的是()
第5题:
健康危险因素评价的主要目的是 ( )
第6题:
幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。()
第7题:
下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。
A.社区健康教育以疾病为中心
B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群
C.社区健康教育的形式以群体教育为主
D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式
E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
第8题:
以下哪项不属于健康教育评价的主要目的
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的现实性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、总结健康教育的成功和不足
E、确定健康教育预期目标的实现及持续性
第9题:
第10题:
对健康教育的评价不包括下列哪项()