刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题他就会与家长联系,在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长,对家长的教育方式指指

题目
单选题
刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题他就会与家长联系,在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长,对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。
A

正确,老师就应该与家长经常沟通

B

正确,老师的经验比家长丰富,应该多指导家长

C

不正确,教师没有权利指导家长

D

不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格

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第1题:

近年来,许多学校探索积极有效的家校合作方式:有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动;有的开设“家长义工课”;有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系,这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量,对班级出现的教育问题及时沟通,共同协商,合理地解决了一些棘手问题,并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解,也推动了学校各方面的发展。
从家校合作的重要性分析,上述材料说明家校合作( )

A.有利于保证教育在方向上的一致
B.有利于学校对家庭教育的指导、控制
C.有利于各种教育在时空上的紧密衔接
D.有利于实现各种教育间的互补作用

答案:A,C,D
解析:
家校合作的作用主要表现在:(1)有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接;(2)有利于保证整个教育在方向上的高度一致;(3)有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性。

第2题:

辅导员在处理与学生家长的关系时,下列不恰当的做法是()

A. 主动与家长联系,及时报告和沟通学生的情况
B. 不能太主动与家长联系
C. 出于对家长的尊重,所以,必须一切听从家长的
D. 要有自己的教育观点和立场,不必听取家长的建议

答案:B,C,D
解析:

第3题:

我国目前中小学与学生家长保持联系最主要的方式是( )

A.家长会

B.家长学校

C.家长委员会

D.通讯联系


正确答案:A

第4题:

辅导员在处理与学生家长的关系时,下列不恰当的做法是()

  • A、主动与家长联系,及时报告和沟通学生的情况
  • B、不能太主动与家长联系
  • C、出于对家长的尊重,所以,必须一切听从家长的
  • D、要有自己的教育观点和立场,不必听取家长的建议

正确答案:B,C,D

第5题:

斌斌很调皮,在学校不遵守纪律,经常说脏话,有时候还影响其他同学学习和生活。斌斌的班主任王老师隔三岔五给斌斌的家长打电话,每次都把家长狠狠地批评一顿,还经常把家长叫到学校来训话。王老师的做法()。


A.错误,教师应该与家长平等沟通

B.错误,教师对学生发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育学生

D.正确,教师应该主动寻求家长支持

答案:A
解析:
教师职业道德和职业行为规范要求教师要与学生家长建立平等的沟通关系,形成良好的沟通习惯。题干中王老师的做法没有与家长进行平等的沟通。

第6题:

某园固定每周一下午,由幼儿园分管领导负责解答来访家长的问题,听取家长的意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是()

A.家长会
B.家长学校
C.家长开放
D.家长接待日

答案:D
解析:

第7题:

处理教师与学生家长的关系时,教师()。

A. 要主动与家长联系,及时报告和沟通学生的情况
B. 不能太主动与家长联系
C. 要尊重家长,一切听从家长
D. 要有自己的教育观点和立场,不必听取家长的建议

答案:A
解析:

第8题:

教师对待家长的正确的职业道德方式是( )。

A.教师应当与家长沟通,更好地了解学生

B.教师应当批评家长

C.教师应当以平等的态度对待家长

D.教师应当引导家长树立正确的观念


正确答案:A

第9题:

刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法(  )。


A.正确,老师就应该与家长经常沟通

B.正确,老师懂的比家长多,应该多指导家长

C.不正确,教师没有权利指导家长

D.不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格

答案:D
解析:
材料中刘老师虽然工作认真,但是与家长的沟通方式存在问题。教师与家长的关系应该建立在平等沟通基础上,教师应尊重家长的人格,故本题选D。

第10题:

家庭对学生的心理健康的影响是持久的,整合家庭教育资源,包括()

  • A、学校建立家长委员会,成立家长学校,传播学生心理健康和家庭教育知识
  • B、帮助家长树立积极的教育观念和教养态度
  • C、建立学校与家庭的沟通渠道,加强交流
  • D、当家长遇到个人问题时,老师可对其进行心理辅导

正确答案:A,B,C

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