引导技术
负性条件
心理暗示
正性条件
良性刺激
第1题:
心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,"当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激(也叫负性条件),如催吐药物、针刺或没有危险的电击,使患者产生厌恶的主观体验"属于
A.暗示技术
B.满灌治疗
C.厌恶疗法
D.阳性强化法
E.系统脱敏治疗
第2题:
实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为( )。
A.之前
B.之后
C.同时
D.前后
第3题:
厌恶疗法是一种治疗师通过给患者施加一定程度的以下哪项产生的不快来消除其带来快感的不良行为的治疗方法( )
A、正强化
B、负强化
C、奖励
D、惩罚
E、鼓励
第4题:
厌恶疗法的基本原理是( )。
(A) 改变行为习惯
(B) 建立条件反射
(C) 产生不良体验
(D) 迅速产生恐惧
第5题:
厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意( )。
A.必须将厌恶体验与不良行为紧密相连
B.厌恶体验应在不良行为出现之前
C.厌恶体验应在不良行为出现之后
D.厌恶体验应与不良行为同步
第6题:
正确的论述为
A、厌恶疗法是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶性条件作用,从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。
B、行为塑造法是通过强化(即奖励)而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
C、代币制疗法是通过某种奖励系统,在病人做出预期的良好行为表现时,马上就能获得奖励,即可得到强化,从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固,同时使其不良行为得以消退。
D、暴露疗法是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。
第7题:
通过附加某种刺激的方法,使求助者在进行不适行为时,同时产生令人恶心的心理或生理反应,进而使求助者的不适行为减少或终止。这是( )。
A.厌恶疗法
B.满灌疗法
C.示范法
D.冲击疗法
第8题:
当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激,使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施,不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时,便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为
A.系统脱敏疗法
B.厌恶疗法
C.隐喻性阐释技术
D.满灌治疗
E.催眠治疗
第9题:
实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为( )。
(A)之前
(B)之后
(C)同时
(D)前后
《二级技能》P76
第10题:
厌恶疗法是把病人的一种不良行为与什么结合起来,达到消除不良行为的目的
A.不愉快和厌恶体验
B.不舒服的体验
C.不愉快
D.厌恶体验
E.烦恼