问答题“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。

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问答题

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。

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第1题：

“桃李不言、下自成溪”这句话所体现的德育方法是（）。

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．情感陶冶法

D．实际锻炼法

E．评比竞赛法

正确答案：B

第2题：

“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．陶冶教育法

D．实际锻炼法

正确答案：B
根据榜样示范法的定义可以判断。

第3题：

“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．指导实践法

D．陶冶教育法

正确答案：B

第4题：

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。 A．陶冶法 B．锻炼法 C．说服法 D．榜样法

正确答案：D
【考查要点】本题考查的知识点是“德育方法”，这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，就走出了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。这句话所体现的德育方法是榜样法。

第5题：

“桃李不言，下自成蹊”所体现的教育方法是( )。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.指导实践法

D.陶冶教育法

正确答案：B
品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。品德评价法通常包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。

第6题：

“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A．说服教育法

B．锻炼法

C．陶冶法

D．榜样法

正确答案：D
这句话体现的是榜样示范法。

第7题：

“桃李不言，下自成蹊”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。（）

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第8题：

“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

A．说服教育法

B．锻炼法

C．陶冶法

D．榜样法

正确答案：D
这句话体现的是榜样法。

第9题：

“桃李不言、下自成蹊”这句话反映了（）的德育方法。

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．情感陶冶法

D．实际锻炼法

正确答案：B
此句原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。从德育上讲即通过形象、行为等展现意图，达到教
育引导的目的，而不是直接说教，属于榜样示范法。

第10题：

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．情感陶冶法

D．实际锻炼法

E．评比竞赛法

正确答案：B
对学生进行德育的基本方法有说服教育法(最常用的方法)、激励法、榜样示范法、情境陶冶法、舆论教育法、实践锻炼法。榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生，促使其形成优良品德的方法。

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。

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