第1题:
教师资格考试的教案分析怎么写
教 案 分 析
课堂上我们观看了两位信息技术老师的公开课的影像资料,由于教学内容不同,两份教案肯定有很大的区别,下面我从教案的编写组成角度进行深入分析。
一、教学课题
1、《各种信息在计算机中的表示》
2、《探究计算机动画世界》
二、教学目的
《各种信息在计算机中的表示》中,教学目的有两个:第一,了解图片的类型与属性;第二,推倒图像大小的运算公式。《探究计算机动画世界》的教学目的主要有以下几点:第一,掌握计算机动画的基本原理;第二,理解实时动画与逐帧动画的区别、GIF动画的特点、SWF格式动画的特点和应用领域;第三,学会策划计算机动画脚本,学会制作简单的计算机动画。
三、分析
明确了教学课题和教学目的,那么教案的准备工作的内容就很明晰了。首先是教学方法的选择。《各种信息在计算机中的表示》主讲的是图片的相关内容,这是需要学生从直观的体验然后借助教师的分析共同进行规律性的总结,那么本次课就采取教师讲解和学生操作并行的“双主模式”。而《探究计算机动画世界》以学生探究为主,教师是整个教学过程的串联者。再是教学媒体的选择,两节课都是信息技术课自然均采取在机房中利用计算机进行教学。不同的是《各种信息在计算机中的表示》只采用教师机的广播作用而《探究计算机动画世界》应用到了投影仪进行动画和PPT演示,显然后者的主控色彩淡了、相对于前者课堂节奏更轻松明快。接着是教学用具的准备,《各种信息在计算机中的表示》各种格式的位图和矢量图是整节课的讲解的主要内容所以这些素材的准备是至关重要的。同时分发给学生的纸质材料事先也应该准备好。《探究计算机动画世界》中学生的演示讲解是全课的核心因此就要求学生在课前进行充分的预习和素材及讲稿的准备。最后是教学过程的安排,《各种信息在计算机中的表示》主要分三段,每个活动均由教师先提出问题,然后学生就问题在规定时间自行操作,操作完成后进行问题的解答。《探究计算机动画世界》则是教师作为一个引子将学生的演示串起来,适时的进行补充说明,最后进行整堂课的概括性总结明确教学内容的重点。
第2题:
教师如何写好教案?
第3题:
教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )
A.记叙式教案
B.议论式教案
C.表格式教案
D.卡片式教案
第4题:
教师上课前要写好教案(导学案),要求(),要有提前()的备课量。
第5题:
教师为什么要编写教案?
第6题:
教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
(1)进一步研究教材,确定教学重点和难点;
(2)确定本课时的教学目的;
(3)考虑课的进行步骤,确定课的结构,分配教学进程中各个步骤的时间。;
(4)考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法及板书设计
(5)写出课时计划(教案)。
第7题:
教师备课要写好的三个计划是()。
A.课时计划
B.学年计划
C.教案
D.单元计划
第8题:
一堂好课的标准是( )
A.要写好教案
B.要有明确的教学目的
C.要了解学生
D.声音要宏亮
第9题:
要写好教案,首先要做的步骤是()。
第10题:
教师直接备课要写好三个计划是()。