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在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）。

题目
单选题
在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）。
A

坚持人文教育为主

B

坚持科学教育为主

C

坚持人文教育与科学教育的携手并进

D

要看情况而定

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第1题：

在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。

A．坚持人文教育为主

B．坚持科学教育为主

C．坚持人文教育与科学教育的携手并进

D．要看情况而定


正确答案：C
人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响，不能厚此薄彼，应该共同发展。

第2题：

在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。

A.要看情况而定

B.坚持科学教育为主

C.坚持人文教育为主

D.坚持人文教育与科学教育的携手并进


参考答案：D

第3题：

在人文教育与科学教育关系的问题上，应坚持科学教育为主。（ ）


正确答案：B
在人文教育与科学教育关系的问题上，应坚持人文教育与科学教育的携手并进。

第4题：

简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。


正确答案: 一般认为，人文学科主要包括艺术、文学、历史和哲学。还有一些学科，如社会学、法学、伦理学、政治学等，有时也被称为人文学科。人文学科教育是人文教育的重要组成部分，但人文教育又不仅仅局限于人文学科教育。人文主义教育则一种教育理论或思想流派。这种教育理论认为，教育的根本目的在于培养自我完善的人。人文主义教育理论是一种指导全部教育活动（包括人文教育和科学教育）的理论体系。与人文主义教育相对立的是实用主义、科学主义的教育理论。

第5题：

当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。（　　）


答案：对
解析：

第6题：

题目:你认为科学教育应如何与人文教育相结合?


参考答案现代教育思想既重视科学教育，又重视人文教育，主张将二者统一起来，在实践中相互结
　　合。在日常教育工作中，作为一般教育工作者，我们应当重视根据教育对象的特点，结合工作
　　环境，将科学教育落实在生活的各个方面，同时用人文教育精神感召学生心灵，在真实的教育
　　情境中，将科学教育和人文教育紧密结合起来。
　　在认识层面上，要通过我们对于科学事实的把握，教会学生用正确的态度对待科学活动和
　　科技成果的人文价值，将科学研究视为具有强烈社会意识和人生意义的复杂的社会活动，反对
　　为科学而科学的简单化思维方式，同时要教育学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大
　　问题，将科学精神落实到日常生活之中，在人生态度上，坚持求真、求善与求美的统一，充分挖
　　掘科学教育内容的人文价值，将科学教育渗透到服务社会、促进人类进步和增进生活幸福的教
　　育实践活动之中。

第7题：

当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
。

第8题：

在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括()。

A、将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标

B、建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系

C、开设元知识学习与研究课程

D、提升广大教师的人文与科学素养


参考答案：ABCD

第9题：

在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持的是（　　）。

A.人文教育为主
B.科学教育为主
C.视具体情况而定
D.人文教育与科学教育携手并进

答案：D
解析：
在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进的原则，不能偏废任何一科。

第10题：

语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。

  • A、科学实用
  • B、人文教育
  • C、文学
  • D、艺术

正确答案:B

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