其自我评价能力还很低
其自我评价的发展处在平衡阶段
其自我评价的发展不等速
其自我评价的发展处在上升阶段
第1题:
A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价
B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价
C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强
第2题:
A自我认知
B自我评价
C自我的外部行为表现或具体特征
D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价
第3题:
A、自我接纳
B、自我意识
C、自我感知
D、自我悦纳
第4题:
成人要(),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
第5题:
国家奖学金的奖励对象为品学兼优的在校()全日制本、专科学生。
第6题:
来访者坚持自己长得很丑,每次想起就伤心,而其他人和咨询师都不觉得,同时,来访者对其他人相貌的评价也无特殊之处。有这种矛盾是因为( )
A、来访者视力有问题
B、来访者对自己的看法很有信心
C、其他人好心说假话,不想她伤心
D、大家的审美观不同
E、来访者给自己贴了标签
第7题:
国家奖学金基本申请条件?()
第8题:
A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价
B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价
C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强
第9题:
在柯南动漫剧情中,柯南始终是一年级小学生,未升入小学二年级。
第10题:
学前儿童自我评价的特点表现为从对自己()的评价到对()的评价。