问答题素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。

题目
问答题
素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。
参考答案和解析
正确答案:
错误;素质教育强调学生主动、愉快地发展,但这并不是让学生不刻苦学习,“减负”也不是简单的免除一切作业,学生真正的负担是不情愿的学习任务,素质教育也要求学生刻苦学习。
解析: 暂无解析
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第1题:

“减负”就是减轻学生的作业负担。


正确答案:错误。“减负”不仅仅指减轻学生的作业负担。“减负”即减轻负担。多指减轻中小学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不注重教学质量。通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。

第2题:

素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。


答案:错
解析:
学生真正的愉快来自于通过刻苦的努力而带来成功之后的快乐,学生真正的负担是不情愿的学习任务。素质教育也要求学生刻苦学习,因为只有刻苦学习,才能真正体会到努力与成功的关系,才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。

第3题:

“学生减负”的18个策略其中包括哪些方面?()

A.规范教学管理

B.推进中考改革

C.尊重孩子意愿

D.落实课后服务

E.改革作业布置

F.优化校内学习


参考答案:ABCDEF

第4题:

材料
在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳,整天快快乐乐、随心所欲,必然会影响升学率。”李老师说:“素质教育就是不要学生刻苦学习,‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。”
请对材料中两位老师的观点进行评析。


答案:
解析:
(1)材料中,两位老师的观点都是对素质教育的错误认识。
(2)王老师的观点是对素质教育内涵的误解。首先,素质教育的目的是促进学生的全面发展,素质教育旨在提高国民素质,升学率只是衡量教育质量的标准之一;其次,真正的素质教育不会影响升学率,因为素质教育强调科学地学习、刻苦地学习、有针对性地学习,这样有助于升学率的提高。
(3)李老师的观点是对素质教育使学生生动、主动和愉快发展的误解。学生真正的愉快来自于通过刻苦的努力而带来成功之后的快乐,学生真正的负担是不情愿的学习任务。素质教育要学生刻苦学习,因为只有刻苦学习,才能真正体会到努力与成功的关系,才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。

第5题:

素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育(  )的误解。


A.促进学生全面发展

B.促进学生生动、活泼地发展

C.面向全体学生

D.促进学生主动发展

答案:C
解析:
素质教育就是不要“尖子生”是对素质教育面向全体学生的误解。素质教育坚持面向全体学生,意味着素质教育要使每个学生都得到与其潜能相一致的发展。

第6题:

如何尊重学生()。

A、给学生少布置点作业

B、尊重学生的需求

C、满足学生的一切需求


答案:B

第7题:

下列选项中,关于素质教育的说法不正确的是( )

A.素质教育强调的“减负”就是不给或少给学生留作业
B.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课
C.素质教育会影响升学率
D.素质教育要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者
E.素质教育要求学生同步发展,不要“尖子生”


答案:A,B,C,D,E
解析:
A、B、C、D、E五个选项的表述都属于在实施素质教育的过程中存在的误区,是对素 质教育内涵的误解。

第8题:

请教教师资格考试:素质教育就是学生什么都学、什么都学好。( )

素质教育就是学生什么都学、什么都学好。(  )


素质教育就是学生什么都学、什么都学好。(   × )

第9题:

下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是(  )


A.素质教育就是不要“尖子生”

B.素质教育会影响升学率

C.素质教育就是要使教师成为学生的合作者

D.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课

答案:D
解析:

第10题:

关于课外作业,错误的看法是()。

  • A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业
  • B、课外作业宜精不宜多,要起到举一反三的作用
  • C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用
  • D、给学生布置课外作业不一定要全班统一

正确答案:A

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