患者自述
配偶介绍
病历记录
护士的主观想象
其他医务人员
第1题：
为入院患者评估，收集资料的方法不妥的是()。
A、通过医生查体获得资料
B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料
C、通过与患者、家属交谈获得资料
D、通过阅读患者病历获得病史资料
E、通过护理人员健康评估获得资料
第2题：
在对患者进行评估时，健康资料最主要的来源是
A．患者的既往病例记录
B．患者入院记录
C．患者家属
D．患者本人
E．患者的主管医生
第3题：
为评估患者健康状况，收集资料时常用的沟通技巧是( )
A、沉默
B、倾听
C、抚摸
D、开放自我
E、用词
第4题：
第5题：
患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是
A．阅读患者病历
B．与患者家属交谈
C．与患者接触
D．分析患者病史
E．分析患者的健康影响因素
第6题：
A.重视
B.以上都不是
C.明确
D.熟悉
第7题：
健康档案中问题描述的关键部分是
A.患者的主观资料
B.患者的客观资料
C.对健康问题的评估
D.对问题的处理计划
第8题：
健康评估时，患者的资料不应来自( )。
A、患者自述
B、配偶介绍
C、病历记录
D、护士的主观想象
E、其他医务人员正式交谈
第9题：
第10题：
健康风险评估的资料来源主要有哪些？（）