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学习效率和动机水平之间存在（　　）。

题目
单选题
学习效率和动机水平之间存在（　　）。
A

线性关系

B

U型关系

C

倒U型关系

D

平行关系

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第1题：

下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。

A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高

B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系

C.动机水平较弱或过强，作业水平较高，而学习效率不高

D.动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高


正确答案：C
动机水平与作业水平之间的关系并不是简单的直线关系。动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用，作业水平较高，学习效率也高；而动机水平较弱或过强，作业水平则不高，学习效率也不高。根据题意，此题正确答案为：C。

第2题：

耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（ ） A．线性关系 B．倒U型关系 C．反比关系 D．正比关系


正确答案：B

第3题：

学习效率和动机水平之间存在（ ）。

A．线性关系

B．U型关系

C．倒U型关系

D．平行关系


正确答案：C

第4题：

简述学习动机与学习效率之间的关系。


答案：
解析：
耶克斯—多德森定律表明任务难度不同，所需要的动机强度也不同：①在学习比较复杂的问题时。中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；②在学习中等强度的问题时，动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系；③在学习任务比较简单时，动机强度与学习效率的关系是线性的关系，动机强度越高。学习效率越低。

第5题：

耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。

A．线性关系

B．倒U型关系

C．正U型关系

D．平行关系


正确答案：B

第6题：

学习动机和学习效率的关系是()。

A.学习动机过强学习效率高

B.学习动机不足学习效率高

C. 学习动机控制在最佳水平学习效率高

D.学习动机控制在最差水平学习效率高


正确答案：C

第7题：

耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（ ） A．线性关系 B．倒U型关系 C．U型关系 D．反比关系


正确答案：B

第8题：

关于动机与学习效率的关系,正确的有()。

A.动机越高，学习效率不一定越高

B.困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平

C.动机越高，学习效率也越高

D.过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率


答案：ABD

第9题：

耶基斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A.线型关系 B.U型关系
C.倒U型关系 D.平行关系


答案：C
解析：
【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机”。
【名师详解】耶基斯—多德森定律是表示动机与工作效率的关系。动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U型曲线。中等强度的动机最有利于任务的完成。

第10题：

学习效率和动机水平之间存在（　）。

A.正相关关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.负相关关系

答案：C
解析：
“耶克斯一多德森定律”表明，动机水平与行为效果之间呈倒U型曲线。

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