受教育者既是德育的____,又是德育的____。

题目
填空题
受教育者既是德育的____,又是德育的____。
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第1题:

德育过程由教育者、受教育者、( )和( )四个相互制约的要素构成。A.德育内容德育途径B.德育内容德育方法C.德育原则德育方法D.德育方法德育途径


正确答案:B
德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。 

第2题:

受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体。()


答案:对
解析:
德育过程是教育者根据一定社会(或阶级)的要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的德育影响,通过受教育者能动的认识、体验和实践,从而形成受教育者良好思想品德的过程。在这个过程中,教育者及其活动是主导,受教育者及其活动即是客体又是主体,社会道德规范是中介。

第3题:

受教育者既是德育主体,又是德育的客体。( )


正确答案:√
√ 当他们为德育对象时,他们是德育的客体;当他们进行自我品德教育和对其他对象产生影响时,他们又是德育的主体。

第4题:

德育过程结构的构成要素是()。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、德育内容
C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育环境


答案:C
解析:
【名师点评】德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式,通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。故正确答案为C。

第5题:

既是德育客体又是德育主体的要素是( )。

A.教育者
B.受教育者
C.德育根源
D.德育大纲

答案:B
解析:
受教育者既是德育客体又是德育主体。

第6题:

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。


正确答案:
道德实践

第7题:

德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。

A.德育形式
B.德育内容
C.德育方法
D.德育评价

答案:B,C
解析:
德育过程的构成要素是教育者、受教育者、德育内容和德育方法。

第8题:

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成,其中______既是受教的客体,又是道德实践的主体,是影响德育效果的内在因素。


正确答案:
受教育者

第9题:

受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 ( )


答案:对
解析:
略。

第10题:

德育过程的构成要素为()

  • A、教育者、受教育者、德育内容
  • B、教育者、受教育者、德育方法
  • C、教育者、受教育者、德育影响
  • D、教育者、受教育者、德育内容、德育方法

正确答案:A

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