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认知主体对客体获得的某一特征的突出印象，进而将这种印象扩大为对象的整体行为特征，从而产生美化或丑化对象的现象。我们称之为

题目
单选题
认知主体对客体获得的某一特征的突出印象，进而将这种印象扩大为对象的整体行为特征，从而产生美化或丑化对象的现象。我们称之为（）。
A

首因印象

B

晕轮效应

C

刻板印象

D

暗示效应

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第1题：

由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为()

A、晕轮效应

B、对比效应

C、期望效应

D、定型效应


参考答案：A

第2题：

所谓“晕轮”效应是指在知觉过程中,通过获得知觉对象某一行为特征的(),而将其扩大成为整体行为特征的认知活动。

A.一般印象

B.突出印象

C.最新印象

D.最初印象


参考答案：B

第3题：

当人们对一个人的某种特征形成好或坏的印象之后，还会把这种印象推及扩展到对该人其他特征的认知上去，这种现象是()．

A．首因效应

B．近因效应

C．第一印象

D．晕轮效应


正确答案：D

第4题：

因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，由此形成的考评偏差称为（）。

  • A、晕轮效应偏差
  • B、刻板印象偏差
  • C、主观好恶偏差

正确答案:A

第5题：

[单选题] 个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是（　　）。

A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.刻板印象

答案：C
解析：
个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质。最初的倾向性印象好似一个光环，使其他品质也因此罩上类似的色彩。例如，个体对他人的外表有良好印象，往往会对他的人格品质也倾向于给予肯定评价。这类现象叫光环效应，也称晕轮效应。光环效应是一种以偏概全的现象，在人们没有意识到的情况下发生作用。由于它的作用，一个人的优点或缺点变成光圈被夸大，其他优点或缺点也就退隐到光圈背后视而不见了，甚至只要认为某个人不错，就赋予其一切好的品质，便认为他所使用过的东西、他要好的朋友、他的家人都很不错。

第6题：

人们在认识事物或人的时候,往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法,从而掩盖了对象的其他特征或品质,形成某种幻化的知觉,这一心理现象是()。

A、首因效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、定型作用


参考答案：C

第7题：

认知主体对客体获得的某一特征的突出印象,进而将这种印象扩大为对象的整体行为特征,从而产生美化或丑化对象的现象。我们称之为()。

A、刻板印象

B、暗示效应

C、晕轮效应

D、首因印象


参考答案：C

第8题：

下列选项中，( )指人们在认识过程中，在认识逻辑上常出现的一种偏差，即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象。

A.成见效应

B．光环效应

C.先入印象

D．近因效应


正确答案：B

第9题：

个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是()单选

A. 首因效应
B. 近因效应
C. 光环效应
D. 刻板印象

答案：C
解析：
知识点： 社会心理学 /印象
考概念：个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价该对象的其他品质。这类现象叫光环效应，也称晕轮效应。

第10题：

通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。

  • A、知觉防御
  • B、晕轮效应
  • C、首因效应
  • D、定型效应

正确答案:B

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