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15～16世纪出现的美术大师的作品中，创作重点越来越转向旨在揭示灵魂内在奥秘的肖像画，转向旨在以醒目的色彩和形式来使人感

题目
单选题
15～16世纪出现的美术大师的作品中，创作重点越来越转向旨在揭示灵魂内在奥秘的肖像画，转向旨在以醒目的色彩和形式来使人感到赏心悦目的绘画。这些大师属于（）
A

浪漫主义画家

B

文艺复兴时期画家

C

现实主义画家

D

现代主义画家

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相似问题和答案

第1题：

《一只特立独行的猪》的主旨在于揭示、针砭人的生存状态。()


参考答案：正确

第2题：

教师对于案例教学法最后的总结分析()。

A、目的在于活跃课堂气氛

B、旨在揭示市场营销实践规律

C、旨在揭示教育教学规律

D、旨在肯定学生讨论亮点，指出不足，揭示案例蕴含的市场营销规律和案例教学规律，实现举一反三，学以致用


参考答案：D

第3题：

联合国可持续发展目标旨在从2015年到2030年间以综合方式彻底解决()三个维度的发展问题,转向可持续发展道路。


答案：社会，环境，经济

第4题：

案例：
顾老师采用建构主义学习理论，用将近一学期的时间组织高中生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”，除了要求学生了解肖像画的形式，还要了解作品的社会背景和人文内涵，并相互交流；其次让学生选择自己喜欢的大师，了解其生平，体会作品传递的情感，借鉴大师的风格来表现对象：最后又引入了美国内尔·诺丁斯的“关怀理论”，让学生学会关心他人、关注社会，并怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感动的人物的肖像画。
问题：请从三维目标的角度简要评价该课教学。


答案：
解析：
《肖像画创作》是属于高中选修课程《绘画雕塑》模块的课程。这节课的教学目标是：
知识与技能：学生能够深入学习和理解肖像画创作的造型语言，了解肖像画创作的技法和步骤。
过程与方法：能够运用相关材料、技法创造性地创作一幅能够表达自己的思想和情感的肖像画。
情感、态度与价值观：增强自我表达的意识，喜欢运用绘画的形式表达自己的情感和思想。
根据本节课的教学目标，顾老师基本上达到了本节课的教学目标，顾老师能够使学生深入学习和理解肖像画创作的造型语言，并创作一幅能够表达自己的思想和情感的肖像画。但是对于绘画技法上讲解不够，学生不能了解肖像画的创作过程和方法。缺少学生展示和交流的环节，不能充分体现本节课的情感态度与价值观目标。

第5题：

( )是指船舶航行中，以某一岸嘴、浮标及重点水势，当其接近船舶的中部时开始转向。

A.担腰转向

B.转向点

C.开门转向

D.吊向点


正确答案：A

第6题：

电子控制悬架系统的转向传感器的主要功能是将转向时、转向、转角及转速以电信号的形式输入控制单元，目前转向传感器主要有( )两类。

A.模拟型和数字型

B.机械型和磁感型

C.机械型和光感型

D.磁感型和先感型


正确答案：A

第7题：

在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析()

A、作品的内容

B、作品的题目

C、作品的造型、色彩

D、作品的时代背景


参考答案：C

第8题：

全科医疗的医患关系特征中不包括

A.从治疗为主转向关怀为主

B.从以医生为中心转向以病人为中心

C.从以疾病诊疗为中心转向以满足病人的需要为中心

D.从主动与被动的需求关系转向需要互补的积极互动关系

E.从缺乏感情色彩的“商业关系”转向朋友式的互助关系


正确答案：A

第9题：

下列哪项是《现代摄影大师作品欣赏》课程的教学重点（ ）。

A.学习相机光圈的使用方法和技巧
B.学习现代摄影的发展历程
C.感受理解大师作品的艺术表现，掌握摄影作品的鉴赏角度
D.创作与大师主题相类似的作品，模仿练习

答案：C
解析：
C选项，欣赏课一般教学重点，主要是如何理解美术语言对作品思想的表达，掌握鉴赏方法和角度，那么在摄影作品的欣赏课上欣赏理解是重点。综上，C选项正确。

第10题：

关于平衡重式叉车的转向系统，以下表述不正确的是（）。

A是用来使叉车按照驾驶员的意愿方向行走的系统

B机械转向系统以驾驶员的体能为转向能源

C动力转向系统只以发动机动力为转向能源

D按转向所需的能源的不同可分为机械转向系统和动力转向系统两种


C
略

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