问题：榜样教育法具有哪些特性？（）A、形象性B、感染性C、可信性
查看答案
问题：（）所传达的信息是告诉孩子你想要他抑制那样的情绪。A、保证、同情、安慰、支持B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺
问题：如何区分孩子的任性与逆反？儿童成长的两次反抗期有什么不同？
问题：只有优化家庭教育，实现（）配合，使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事半功倍的良好教育效果。A、双向B、单身C、主动D、被动
问题：注重教子做人体现在哪些方面？
问题：（）是指善于运用身体动作表达思想和感情、灵巧地操作物体的智力，包括平衡、协调、敏捷、力量、速度、灵活性等特殊的身体技巧以及对外界或自身刺激反应的能力。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能
问题：早期教育的基本内容包括哪些？（）A、发展幼儿的感知觉能力B、发展幼儿的动手操作能力C、发展幼儿的思维能力D、发展幼儿的语言能力E、培养各种智力，发展认知能力F、掌握知识技能，扩大知识视野G、培养良好生活习惯和独立生活能力H、培养孩子的良好心理品质
问题：根据德国海德堡家庭治疗小组的治疗经验，家庭治疗有中立原则、循环提问原则和（）共三项。
问题：（）是对孩子进行负面评价。A、说教、规劝、教训B、建议、提忠告、提供解决方法C、争论、辨驳D、贴标签、评判、责备
问题：“（）”就是把非常缓慢的变化发生过程压缩到一段很短的时间内，在这段时间内通过反复地让被试接受可以导致变化的刺激，或者反复地给他们学习的机会，使得研究者能够看到和分析变化发生过程。
问题：影响和制约着全国家庭教育健康发展的几大瓶颈问题是哪些？（）A、一是机构管理问题B、二是家长家庭教育素养长期有效提升问题C、三是家庭教育经费得不到保障问题D、四是政府干预问题
问题：维吾尔族人热烈奔放的民族性格，使其在恶劣的自然环境中创造出人与绿洲融于一体的绿洲民俗文化。
问题：在我国家庭教育指导实践中，有哪些家庭教育的指导形式？
问题：面部表情是指人在情绪状态下，（）肌肉的变化。A、眼B、嘴C、耳D、颜面
问题：“你要学会懂礼貌，尊重长辈。”这是（）“绊脚石”的典型语言。A、建议、提忠告、提供解决方法B、争论、辨驳C、说教、规劝、教训D、贴标签、评判、责备
问题：主要的表征形式是图示、命题网络的知识是（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、适应性知识
问题：俗话所说的“有自知之明”在（）发达的人身上表现突出。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能
问题：面对大众传媒这个对孩子影响的“双刃剑”，家长对孩子的教育并不是简单地对孩子的限制，而应该怎么做？（）A、帮助孩子正确认识和使用媒介B、帮助孩子学习评析媒介信息的意义和价值C、帮助孩子提高对负面信息的免疫能力D、帮助孩子有效利用大众传媒发展自己
问题：皮亚杰认为主要是（）因素影响个体的发展。A、成熟B、练习和经验C、社会环境D、平衡
问题：下列选项中，属于伦理学历史演变的第三阶段的是（）。A、反战、反生化武器B、反对原子武器的和平运动C、直面环境问题和生态危机D、主动应对新科技革命的伦理挑战
