在鉴赏活动中,能结合作品的具体内容,阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵,能对作品的表现手法给出自己的评论
能凭借语感,结合具体语境理解重要词语的隐含意思,体会词句所表达的情感
关注语言与文化的关系,有探究文化问题的意识;对汉语、汉字和中华优秀传统文化有较浓厚的兴趣,有主动积累、梳理、探究富有文化意蕴的语言材料的习惯
在鉴赏活动中,能从不同角度、不同层面鉴赏文学作品,能具体清晰地阐释自己对作品的情感、形象、主题和思想内涵、表现形式及作品风格的理解
第1题:
第2题:
第3题:
《普通高中语文课程标准(实验稿)》在“表达与交流”中要求高中学生课外练笔不少于_____万字。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
《普通高中语文课程标准(实验稿)》中要求高中学生( )分钟能写600字左右的文章:
A.40
B.45
C.50
D.60
第9题:
第10题:
教育部12月16日发布了《关于()高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进()高中学生综合素质评价的意见》。在多年实践的基础上完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价。