单选题教师开设“古文中的修辞手法”专题活动，指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身，而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举出曹操《短歌行》中的诗句，请学生选出运用了借代这一修辞手法的诗句。以下符合要求的一项是()。A 月明星稀，乌鹊南飞B 何以解忧？唯有杜康C 明明如月，何时可掇D 忧从中来，不可断绝

题目

单选题

教师开设“古文中的修辞手法”专题活动，指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身，而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举出曹操《短歌行》中的诗句，请学生选出运用了借代这一修辞手法的诗句。以下符合要求的一项是()。

月明星稀，乌鹊南飞

何以解忧？唯有杜康

明明如月，何时可掇

忧从中来，不可断绝

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第1题：

对衬托这一修辞手法说法错误的是()

A.有正村和反衬，衬是为了托

B.可折射出人物的内心世界和情感的活动

C.可突出，甚至“扭曲”事物的特征

D.以托出要表现的事物的特征

参考答案：BC

第2题：

()是一种修辞手法,它先说别的事物以制造气氛或规定韵脚,然后引出所要说的事物。

A.寄寓

B.比喻

C.拟人

D.起兴

参考答案：D

第3题：

文中运用了什么样的修辞手法？

正确答案：
运用了引用、比喻的修辞手法。

第4题：

（）是比喻的延伸和扩大，它是借助于特定的具体事物，来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。

A比喻

B象征

C双关

D夸张

B
略

第5题：

在“广告修辞语”的学习活动中，教师指出恰当运用修辞手法能够提升语言品质，增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是()。

A.“剧”说你要来(综艺节目)

B.美好生活，“头等”大事(美发店)

C.“枣”想“核”你在一起(食品)

D.步步为“赢”，“衣衣”不舍(服装)

答案：B

解析：

A、C、D三项是谐音双关，B项是语义双关。

第6题：

迂回，一种隐晦难懂的修辞手法。作者不直言，而转弯抹脚地说出。()

参考答案：正确

第7题：

借代是指一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法，被代替的叫“本体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
根据上述定义，下列诗句中没有用到借代的是：

A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来
B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
C.汉皇重色思倾国，御宇多年求不得
D.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂

答案：D

解析：

根据题干定义，A项用船的一部分“帆”来指代“船”；B项用“丝竹”指代“奏乐的声音”；C项用“汉皇”指代“唐明皇”；A、B、C三项均运用了借代的修辞方法。D项是直接描写，没有用到借代。故本题选D。

第8题：

请说出语文中常用的四种修辞手法?

参考答案：夸张、比喻、拟人、排比

第9题：

在“广告修辞语”的学习活动中，教师指出恰当运用修辞手法，能够提升语言品质，增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是( )。

A.“剧”说要你来(综艺节目)
B.美好生活“头等”大事(美发店)
C.“枣”想“核”你在一起(食品)
D.步步为“赢”，“衣衣”不舍(服装)

答案：B

解析：

知识点:语言文字与运用中的广告语设计，涉及谐音等修辞手法。

A 项:“剧”是“据”的谐音，与明星参加综艺节目恰好相符。表述正确，但不符合题干要求，排除。

B 项:该美发店广告语没有对原句的字词做谐音替换，美发店用引号强调美好生活的头等大事就是从发型做起。表述错误，但符合题干要求，当选。

C 项:“枣”是“早”的谐音，“核”是“和”的谐音。此句广告语既说明食品店的主营范围，又传达出食品与店家迫切地要接近消费者的亲切之感。表述正确，但不符合题干要求，排除。

D 项:“衣”是“依”的谐音，此句广告语更好地体现出该服装店的经营范围，表达了希望消费者进店便不舍离开的心情。表述正确，但不符合题干要求，排除。

第10题：

借用与其密切相关的名称来代替某个人或物的名称的修辞手法是（）。

A比喻

B比拟

C借代

D排比

C
略

教师开设“古文中的修辞手法”专题活动，指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身，而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手

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