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请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。

题目
问答题
请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。
参考答案和解析
正确答案： 应用意识主要表现在认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。推理能力主要表现在能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据、给出证明或举出反例；能清晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有理、落笔有据；在与他人交流的过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑。
解析： 暂无解析
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第1题：

请简要描述OMC前后台通讯建链的主要消息过程。


正确答案：1、三次握手过程：
1) omc -> enodeb : syn
2) enodeb-> omc: syn-ack
3) omc->enodeb: ack
2、应用层的建链：
1) omc -> enodeb : EV_CONNECTION _SNMP_ASK 建链请求
2) enodeb -> omc : EV_CONNECTION_ SNMP_ ASK_SUCCESS 建链成功
/ enodeb -> omc : EV_CONNECTION_ SNMP_ ASK_ FAILURE 建链失败
3、心跳消息：
1) omc -> enodeb : EV_HEART_BREAK_ASK
2) enodeb -> omc : EV_HEART_BREAK_RESPONSE

第2题：

数学能力的核心是()。

A、数学应用能力

B、数学理解能力

C、数学思维能力

D、数学计算能力


参考答案：C

第3题：

请结合例子简要谈谈“生活中处处有数学”。


正确答案：

第4题：

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出数学课程的内容的核心：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、()、模型思想，以及应用意识和创新意识。

A.操作能力
B.阅读能力
C.表达能力
D.推理能力

答案：D
解析：
《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。为了适应时代发展对人才培养的需要．数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。

第5题：

下列()是应用意识的主要表现。

A.能熟练地计算

B.能进行逻辑推理

C.能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略

D.面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。


正确答案：CD

第6题：

在空间透视能力、推理能力、数学能力方面，男性较女性更为占有优势。()


参考答案：正确

第7题：

数学思考主要包括()等思维活动。

A、数感

B、符号感

C、解题能力

D、空间观念

E、推理能力


参考答案：ABDE

第8题：

请简要描述如果TimeAlignmentTimer超时，终端的主要行为是什么?


正确答案：答案：主要有以下4点：
 清空所有服务小区的HARQ缓存
 通知RRC释放所有服务小区PUCCH/SRS资源
 清理所有配置SPS资源
 如果后续有UL数据发送，触发RACH过程

第9题：

“有价值的数学”应包括在理解与掌握数学基础知识的过程中形成和发展起来的数学观念与能力,如数感、符号感、空间观念、()和应用意识等等。

A.口算

B.速算

C.统计观念

D.推理能力


正确答案：CD

第10题：

请简要回答什么是演绎推理，并举例说明。


答案：
解析：
所谓演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，简而言之。演绎推理是由一般到特殊的推理。例如：一次函数的图像是一条直线，函数y=3x+1是一次函数，所以函数y=3x+1的图像是一条直线。

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