互相补充
互相指导
较为平等
互相教育
第1题：
A.教育的时段不同，家庭教育具有持续性，幼儿园教育具有阶段性
B.教育的内容不同，家庭教育具有随意性，幼儿园教育具有系统性
C.教育的形式不同，家庭教育具有情境性和个别性，幼儿园教育具有组织性和集体性
D.教育者的专业程度不同，家庭教育具有情感性，幼儿园教育具有权威性
第2题：
A.《中国儿童发展规划纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园教育指导纲要》
D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
第3题：
第4题：
作为家长，在家庭教育中要配合幼儿园实施（），促进幼儿的全面发展。
第5题：
家庭访问是教师上门看望家长和幼儿，与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况，交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。
第6题：
A.家园配合一致,促进幼儿健康发展;
B.指导帮助家长承担起家庭教育的责任
C.师生配合
D.调动家长关心支持
E.参加幼儿园教育与管理的积极性,共同办好幼儿园
第7题：
第8题：
A.使幼儿全面发展
B.使幼儿家庭教育和幼儿园教育密切结合
C.使教养内容与幼儿生活实际相结合
第9题：
儿童的发展中，幼儿园教育与家庭教育是（）的关系。
第10题：
（）是指由幼儿园组织的，请家长和幼儿共同参与，通过亲子共同活动和指导，既促进亲子关系健康发展，又接受家庭教育指导的一种集体性指导活动。