调动儿童的活动积极性
与儿童共同游戏
眼中有孩子
加强与教师的沟通
第1题：
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）.
A.做好物质准备
B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C.准备好材料
D.准备好设备、物品和材料
第2题：
保育员配合室内教育活动，每周伊始，要了解本周的（）目标及（）的目标，根据（），做好前期的（）。
第3题：
保育员协助教师组织好婴幼儿的活动
第4题：
在指导婴幼儿艺术教育活动活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿艺术活动中的作用。
第5题：
在参与指导婴幼儿活动之前，保育员与本班教师应进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握婴幼儿通过活动在（）方面应该达到的水平。
第6题：
保育员在协助教师组织婴幼儿活动应了解教育目标及本次活动的教育意图，努力做到心中有目标，（）.
A.调动儿童的活动积极性子
B.与儿童共同游戏
C.眼中有孩子
D.加强与教师的沟通
第7题：
在室外活动中，保育员要配合教师共同（），必要时担任一定的（），使婴幼儿的室外活动能够（）、（）地开展，达到既定的教育目标。
第8题：
保育员在教师组织教育活动时应做哪些配合工作?
第9题：
在协助教师组织婴幼儿室外教育活动前，要了解教育（）以及本次活动的教育（），努力做到心中有（），眼中有（）。
第10题：
每周伊始，保育员要了解本周的（），根据目标的要求，做好前期的准备。