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幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几

题目
单选题
幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A

记忆

B

注意

C

思维

D

感性

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

幼儿期主要的思维方式是()。

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直觉行动思维

D.具体逻辑思维


正确答案:B

第2题：

是幼儿思维的主要特点。

A．直觉行动思维

B．具体形象思维

C．概括抽象思维

D．抽象逻辑思维


正确答案：B
解析：幼儿期思维的主要特点是具体形象思维。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系而展开的。在幼儿期，儿童生活活动范围扩大、经验开始增长、词汇量急速增加、言语理解和表达能力以及与人交往能力等都迅速发展起来，这促使儿童的思维由直接行动思维向间接形式过渡，转化为具体形象思维。

第3题：

小学儿童思维发展的特点是（ ）。

A．直觉行动思维

B．具体形象思维

C．抽象逻辑思维

D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


正确答案：D
小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。

第4题：

幼儿思维的典型方式是（）。

A直觉行动思维

B具体形象思维

C抽象逻辑思维

D辩证思维


B
略

第5题：

幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、()等几个阶段。

A.抽象逻辑思维

B.眼的思维

C.手的思维

D.感性思维


正确答案：A

第6题：

幼儿思维的典型方式是（ ）。

A．直觉行动思维

B．具体形象思维

C．抽象逻辑思维

D．辩证思维


正确答案：B
根据皮亚杰的理论，幼儿思维的典型方式为具体形象思维。

第7题：

幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段.

A.知觉性思维

B.手的思维

C.行动思维

D.直觉行动思维


正确答案：D

第8题：

幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。


正确答案：×

 

第9题：

小学儿童思维发展逐步过渡到以（ ）为主要形式。

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

答案：D
解析：
小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。

第10题：

伴随着动作而进行的思维是（）

  • A、直觉行动思维
  • B、具体形象思维
  • C、抽象形象思维
  • D、抽象逻辑思维

正确答案:A

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