保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动（），根据教师的要求（）地做好活动记录。

第1题：

做好活动结束后的（）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。

• A、记录工作
• B、个别儿童的教育工作
• C、收拾、整理工作
• D、表扬鼓励工作

第2题：

保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动（），根据教师的要求（）地做好活动记录。

第3题：

第4题：

保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（），（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

第5题：

保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去描述（），而不是（）。

第6题：

保育员（）的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

• A、参与教育活动
• B、主动配合教育活动
• C、创设一个宽松的精神环境
• D、积极参与活动

第7题：

每周伊始，保育员要了解本周的（），根据目标的要求，做好前期的准备。

• A、周教育目标及每日教育活动的目标
• B、教师的教育内容
• C、活动内容
• D、周教育目标

第8题：

保育员配合室内教育活动，每周伊始，要了解本周的（）目标及（）的目标，根据（），做好前期的（）。

第9题：

保育员配合室内教育活动，活动前，要了解（），根据教师的要求有（）地做好活动记录。

第10题：

保育员配合室内教育活动，每周伊始，要了解本周的教育（）的目标：根据目标要求，做好前期的准备。