问答题语文可运用于听、说、读、写,起的是交jì的作用,日常生活中少不了它。

题目
问答题
语文可运用于听、说、读、写,起的是交jì的作用,日常生活中少不了它。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

读和写是听和说的基础。()


参考答案:错误

第2题:

小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。

A.看、听、说、读、写、想

B.看、听、说、写、打、想

C.看、听、说、读、打、想

D.看、听、说、写、读、打


参考答案:B

第3题:

人们在日常交流中,最多的是()

A. 听

B. 说

C. 读

D. 写


正确答案:A

第4题:

英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力,特别是()的能力。

  • A、听、说
  • B、听、说、读、写
  • C、读、写
  • D、听、说、读、写、看

正确答案:D

第5题:

解释:叶圣陶先生说:“语文教学应该包括听、说、读、写四项,不可偏轻偏重。”


正确答案: 叶老在不同时间、不同场合多次讲过类似的话,大多是针对重读写、轻听说的倾向而讲的。根据听说读写互相联系、互相促进的原理,只有全面训练才能共同提高。在信息社会里,许多信息是需要快速、直接的传递的,许多信息是通过电话、广播、电视、计算机等电子媒介传递的,听说的重要性日益明显。所以重视听说教学也是社会发展的需要。

第6题:

()是语文学科本身特有的学习方式。

A、“听”与“写”

B、“读”与“说”

C、“听”与“说”

D、“读”与“写”


答案:D

第7题:

听、说、读、写四种能力的关系是()。

A听是说的基础

B读是写的基础

C听说在前读写在后

D四种能力相互独立


A,B,C

第8题:

()教师在语文教学中,有计划、有步骤地使学生经过反复练习,获得听、说、读、写的知识与技能的训练。


参考答案:语文基本功训练

第9题:

()先生说:“语文教学应该包括听、说、读、写四项,不可偏轻偏重。”第一次提出了听说读写全面训练的思想。


正确答案:叶圣陶

第10题:

言语活动包括听、说、读、写四个方面,其中说、写被称为(),听、读称为印入性言语。


正确答案:表达性言语

更多相关问题