帮妈妈做点事
得到妈妈的表扬
学习做菜的方法
试试做得好不好吃
第1题:
正面教育表现为()。
第2题:
对于命题“刘妈妈做菜很好吃”和命题“刘妈妈会做菜”,以下说法不正确的是()。
第3题:
阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习,她的这种学习动机属于( ) A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.求知欲
第4题:
妈妈后悔批评了小芹
小芹做的菜越来越咸
小芹做的菜越来越好吃
开始时小芹不知道盐放多了
第5题:
我能换
我得换
我想换
我试试看
第6题:
妈妈自己开了一个小超市。为了妈妈的健康着想,我打算帮妈妈参加医疗保险。不知成都个体户参加社保必须参加哪些险种,如暂不想缴纳养老保险怎么办?只想参加医疗保险。
第7题:
6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你今天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小粘贴。”说完,她把一个星状的小粘贴贴在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处于感知运算阶段。
第8题:
小亮今年4岁,他每次在外面玩完回家后,妈妈都要求他先去洗手,重复多次之后,小亮每次回家不用妈妈提醒也会自己先去洗手。这符合()的原理。
第9题:
第10题:
奶奶
爸爸
自己
妈妈