听说王洪的妈妈是老师,他爸爸呢?

题目
单选题
听说王洪的妈妈是老师,他爸爸呢?
A

也是医生

B

都是医生

C

也是老师

D

也是学生

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相似问题和答案

第1题:

王浩今年10岁,在王浩的印象中,爸爸妈妈几乎每天都吵架,而且每次都会吵得很凶。3年前爸爸妈妈离婚了,王浩与爸爸一起生活,妈妈再婚后生活在另一个城市。爸爸在一次体检中被查出得了肺癌,需要长期服用药物。

王浩的性格很古怪,平时与同学在一起玩时,经常会动手打伤同学,因此同学们都不愿和他一起玩,老师在组织班级的集体活动时也总是把他排除在外,担心他会伤害到其他的同学。王浩的爸爸平时工作较忙,没有时间来关心和照顾他,通常是早上将他送到学校后就去上班,王浩放学后由爸爸的助理来接他,然后送到爷爷奶奶家中。因为没有妈妈在身边,爷爷奶奶感觉王浩特别可怜,所以格外宠爱他,什么事情都依着他,使得王浩成了家中的小霸王,如果有什么事不合他的意,就会大发脾气,家里有很多东西都是王浩在发脾气时摔坏的。

【问题】

1.王浩面临的问题有哪些?

2.如果王浩的爸爸来向作为社会工作者的你求助,你应该如何开展工作?


正确答案:
1.王浩面临的问题主要有:
(1)王浩在很小的时候,父母就经常吵架并最终离婚,在这样的家庭环境中成长起来的王浩,感觉不到家庭的温暖和爱,使他幼小的心灵受到了极大的伤害。
(2)家庭中的变故,以及爸爸患了重病,也许有一天也会离开自己的想法,让王浩感觉生活对于自己很不公平,使他对周围的一切都产生了仇视的心理,所以他会做一些伤害别人或者破坏物品的事,以此来引起别人对他的关注。
(3)由于爸爸工作较忙,对于王浩的关心和照顾较少,而爷爷奶奶对王浩又是一味的纵容,这样的不良教育方式使王浩养成了古怪的性格。
(4)在学校中,同学们的不予理睬及老师将他标签为行为偏差学生的行为,对于王浩的影响也非常大,更加加重了王浩的不良行为。
2.社会工作者应从以下方面开展工作:
(1)利用王浩感兴趣的东西来接近他,与他建立信任的关系,对王浩做心理辅导。
(2)通过对王浩日常行为的观察,将他每天的行为做记录,并向王浩的爸爸反映,教授他科学的家庭教育方法,加强父子间的沟通,让王浩能够真切地感受到家庭的温暖和来自爸爸的爱。
(3)与王浩的爷爷奶奶沟通,指出他们对于王浩的纵容所造成的后果,希望他们能够以正确的方式对王浩进行关爱。
(4)在假期帮王浩联系托管班,教授王浩与人沟通的技巧,让王浩能够融人集体中,与同龄的孩子友好相处;并且与托管班的老师沟通,请老师多多关注并且鼓励王浩,让王浩有被重视的感觉。
(5)与王浩的老师和同学们进行沟通,请他们理解和关心王浩,并且同老师共同商讨对于王浩的正确的引导方法。

第2题:

上数学课,老师问幼儿,有四块糖,给爸爸一块,妈妈一块,问还剩几块,幼儿说剩四块,问为什么,幼儿回答因为爸爸妈妈都不要。作为老师,你怎么办?


答案:
解析:
1.在幼儿园进行数学活动是为了逐步培养孩子们的逻辑思维和运算能力,面对孩子这样的问题,作为老师,不能全盘否定甚至指责,而是应该耐心指导。
2.理解小朋友的答案。他之所以会这么回答,也许是基于家庭的实际情况,而且从数学运算的角度,当不把糖分出去的时候,不会发生数量上的变化,所以他的答案并没有错。
3.引导小朋友按照我设定的情境进行计算,例如把爸爸妈妈换位班级的小朋友,现场进行分糖,让他进行计算,算对后给与及时的鼓励。
4.借此机会进行品德教育,让小朋友们都懂得主动分享。

第3题:

若干名家长(爸爸或妈妈,他们都不是老师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛,已知家长和老师共有22人,家长比老师多,妈妈比爸爸多,女老师比妈妈多2人,至少有1名男老师,那么在这22人中,爸爸有多少人?()

A.11

B.8

C.6

D.5


正确答案:D

D【解析】家长比老师多,所以老师少于22÷2=11人,即不超过1O人;相应的,家长就不少于12人。在至少12个家长中,妈妈比爸爸多,所以妈妈要多于12÷2-6人,即不少于7人。因为女老师比妈妈多2人,所以女老师不少于9人。但老师最多就10个,并且还至少有1个男老师,所以老师必定是9个女老师和1个男老师,共10个。那么,在12个家长中,就有7个是妈妈。所以,爸爸有12-7=5人。所以应选D


第4题:

小明的爸爸妈妈都是盲人,一些小朋友嘲笑他,说他爸爸妈妈是瞎子,作为老师,你怎么办?


正确答案:小朋友嘲笑小明,小明必然受到伤害,作为老师首先应该与小明聊天,安慰小明,可以这样与小明说:“老师的爸爸个子不高,也被其他小伙伴嘲笑过,不过老师不伤心,因为我知道每个人都有优点和缺点。老师的爸爸虽然个子矮,但是力气可大了,你的爸爸妈妈有什么本领呢?”与此同时,与全班幼儿讨论自己的优点和缺点,让幼儿知道每个人都有自己的缺点,嘲笑别人的缺点是不对的。

第5题:

王葆在电影院里碰到了那个人?()

  • A、老大姐
  • B、老师
  • C、爸爸
  • D、妈妈

正确答案:A

第6题:

有家长(爸爸或妈妈,他们都不是老师)和老师共22人陪同小学生参加运动会,已知家长比老师多,妈妈比爸爸多,女老师比妈妈多2人,至少有一名男老师,那么在这22人中,共有爸爸( )人。

A.7
B.6
C.5
D.4

答案:C
解析:
第一步,本题考查其他杂题。
第二步,妈妈+爸爸+女老师+男老师=22人,由家长比老师多,女老师比妈妈多2人,男老师至少1人,可知爸爸至少4人(爸爸至少比男老师多3人)。
第三步,妈妈+女老师=妈妈×2+2,为偶数。则(爸爸+男老师)也为偶数。
当爸爸为4人时,男老师只能为1人,和为奇数,排除D选项;
当爸爸为5人、男老师为1人时,和为偶数;此时,妈妈+女老师=16人,其中妈妈7人、女老师9人,符合题意。

第7题:

下列选项属于负强化例子的是()。

A.当小刚犯错时妈妈拿走他最喜欢的玩具
B.小红乖乖吃药后爸爸就不让其去医院看病了
C.老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生
D.小王不做作业爸爸就不让他玩游戏

答案:B
解析:
负强化是指撤销一个厌恶刺激从而增强其行为发生的概率。B选项就是典型的负强化;A和D选项属于负惩罚,是指撤销一个愉快刺激,从而降低其行为发生的概率;C选项属于替代强化,是指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

第8题:

五年前王华的爸爸病逝后,妈妈嫁给了一个叫张力的人,去年妈妈也去世了。一天,王华找继

父张力商量:

王华:父亲,下期我想到主城去读高中。

继父:好是好,但花费太高了,我支付不起!

王华:我爸爸妈妈不是给我留下 12 万元存款吗?

继父:你是未成年人,不能继承遗产。

王华有继承权吗?请你说说理由并帮他想想办法。(4分)


正确答案:
12.①王华有继承权。(1 分)②根据我国继承法规定:未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。(1分)(3)王华可与继父协商,如果无果可找他人调解,(1分)还可向人民法院起诉,通过法律手段来解决。(1分)

第9题:

学前儿童性教育中,()是孩子性教育的向导

  • A、妈妈
  • B、爸爸
  • C、父母
  • D、老师

正确答案:A

第10题:

王葆有哪些亲人?()

  • A、奶奶、爸爸、妈妈
  • B、爷爷、爸爸、妈妈
  • C、姐姐、爸爸、妈妈
  • D、弟弟、爸爸、妈妈

正确答案:A

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