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小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时，社会工作者首先要

题目
单选题
小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时，社会工作者首先要考虑(    )。
A

环境和场地

B

小组工作的目标

C

小组活动的顺序

D

小组活动的规模

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
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第1题：

社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑（ ）。

A.小组目标
B.小组类型
C.小组程序
D.评估方法

答案：A
解析：
解析：小组活动的设计技巧：紧扣小组目标。小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具。换言之，小组活动只是小组工作展开的载体之一。因此，社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑清楚小组工作的目标。

第2题：

在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）

A.紧扣小组目标
B.组员的特征和能力
C.经验分享环节
D.社会工作者的喜好
E.小组活动的基本要素

答案：A,B,C,E
解析：
小组活动的设计技巧：扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节

第3题：

社会工作者在设计小组活动方案时，应该首先考虑清楚（ ）。

A．小组的规模

B．小组组员的构成

C．小组工作的目标

D．小组活动的基本要素


正确答案：C
小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具。换言之，小组活动只是小组工作展开的载体之一。因此，社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑清楚小组工作的目标。要围绕小组工作的总目标或最终目标，根据小组工作各个阶段的目标要求，设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。

第4题：

针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通困难等问题，社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训练小组活动，协助他们悦纳自己、提升自信。这种方法属于行为治疗中的()。

A:模仿
B:放松训练
C:自我指导
D:敢于自表训练

答案：D
解析：
敢于自表训练是一种社交技能训练，通过运用指导、回馈、模仿、角色扮演、社会性奖励、家庭联系等方法，使当事人勇于表达自己的感受和想法。故答案选D。

第5题：

社会工作实习生小燕在某福利院为老年人服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑（ ）。

A.经验分享环节
B.组员的特征和能力
C.小组活动的顺序
D.小组活动的规模

答案：B
解析：

第6题：

(2017年)在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）

A.紧扣小组目标
B.组员的特征和能力
C.经验分享环节
D.社会工作者的喜好
E.小组活动的基本要素

答案：A,B,C,E
解析：
小组活动的设计技巧：扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节

第7题：

小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑( )。

A.扣紧小组目标
B.社会问题和时政新闻
C.小组活动的基本要素
D.经验分享环节

答案：B
解析：
本题考查的是小组活动的设计技巧。小组活动的设计是小组工作中的一个非常重要的技巧，在设计小组活动时。社会工作者应当掌握和考虑以下几点：(1)扣紧小组目标；(2)考虑组员的特征及能力；(3)小组活动的基本要素；(4)经验分享环节。所以本题选B。

第8题：

在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑（ ）。

A．扣紧小组目标

B．考虑组员的特征及能力

C．小组活动的基本要素

D．经验分享环节

E．考虑社会工作者的工作水平


正确答案：ABCD
在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：(1)扣紧小组目标；(2)考虑组员的特征及能力；(3)小组活动的基本要素；(4)经验分享环节。

第9题：

在设计小组活动时，社会工作者需要考虑()等因素。

A:小组的目标
B:组员的能力
C:自愿性
D:小组活动的基本要素
E:自助性

答案：A,B,D
解析：
在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：①扣紧小组目标；②考虑组员的特征及能力：③小组活动的基本要素；④经验分享环节。

第10题：

社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑（）。

  • A、小组目标
  • B、小组类型
  • C、小组程序
  • D、评估方法

正确答案:A

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