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面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（　　）。

题目
单选题
面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（　　）。
A

处理小组冲突

B

形成组员间亲密关系

C

形成规范

D

建立小组文化

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第1题：

在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的重点是处理冲突。在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确做法有()。

A．尽快结束小组，避免冲突的发生
B．营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足
C．提醒小组组员，保持对整体目标的意识
D．以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任
E．适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标

答案：C,D,E
解析：

第2题：

小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是协助组员()。

A:重新建构小组
B:建立小组契约
C:保持小组经验
D:增强行动勇气

答案：A
解析：
小组中期转折阶段社会工作者的任务：(1)处理抗拒行为。(2)协调和处理冲突。(3)保持组员对整体目标的意识。(4)协助组员重新构建小组。(5)适当控制小组的进程。故选A。

第3题：

小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的（ ）。

A．准备阶段

B．结束阶段

C．中期转折阶段

D．后期成熟阶段


正确答案：C
小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权利竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。

第4题：

某社区服务中心的社会工作者为社区内老年人开展小组活动，其中阶段性的工作重点之一是处理抗拒行为，协调和处理小组冲突，适当控制小组的进程。根据这一阶段性工作重点可知该小组处于( )。

A.开始阶段
B.转折阶段
C.成熟阶段
D.准备阶段

答案：B
解析：
小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点是通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。

第5题：

组员之间形成亲密的关系，并开始出现组内部权力竞争是在( )。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段

答案：C
解析：
从小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。

第6题：

(2015年)在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）。

A.增强组员对小组的认同感
B.处理小组冲突
C.形成稳定的小组关系结构
D.协助组员把认知转变为行动

答案：B
解析：
面对小组的特点，社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。具体来就说就是：
(1)处理抗拒行为；
(2)协调和处理冲突；
(3)保持组员对整体目标的意识；
(4)协助组员重新建构小组；
(5)适当控制小组的进程。

第7题：

在小组的转折阶段，工作者的工作重点在于：

A.处理小组冲突
B.帮助组员建立信任关系
C.制定小组规范
D.协助组员改变认知

答案：A
解析：
在小组的转折阶段，社会工作者的任务包括：处理抗拒行为、协调和处理冲突、保持组员对整体目标的意识、协助组员重新建构小组、适当控制小组的进程。

第8题：

在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在( )。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段

答案：D
解析：
小组的后期工作阶段也是小组的成熟阶段。经过了开始阶段的适应，转折阶段问题和需要的澄清、冲突的解决，组员对小组的满意度增加了，并且能自主地处理小组内部的问题。这个时候，小组的关系结构稳定，小组活动运作状态良好，组员之问更愿意了解和被了解，更愿意接纳他人，更愿意相互合作、相互支持、相互肯定，提出的建议或计划也更加现实。

第9题：

小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是协助组员()。

A.重新建构小组
B.建立小组契约
C.保持小组经验
D.增强行动勇气

答案：A
解析：

第10题：

面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（　　）。
?

A.处理小组冲突

B.形成组员间亲密关系

C.形成规范

D.建立小组文化

答案：A
解析：
小组工作的中期转折阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点是，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。

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