精神分析理论
认知行为理论
生态系统理论
存在主义理论
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题小陈在大学旁边开了一家面馆,每到晚上放学后,来面馆吃饭的人都非常多,现有的几个员工根本忙不过来。根据这种情况,小陈在制订资源计划时应该采取()计划。A 需求跟随B 等产量C 控制需求D 控制资源
单选题小华今年12岁,从小体弱多病,父母非常关注他的饮食,对他百般呵护,不但接送他上学,陪他做功课,晚上还给他洗脚。在学校,小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦,同学嫌他做事“笨”,都不愿与他分在一组做值日,因此小华提出不想去上学了。上述情况,社会工作者应帮助小华( )。[2010年真题]A 培养学习习惯B 改善人际关系C 培养独立性D 改善健康状况
小陈在大学旁边开了一家面馆,每到晚上放学后,来面馆吃饭的人都非常多,现有的几个员工根本忙不过来。根据这种情况,小陈在制订资源计划时应该采取()计划。A、需求跟随B、等产量C、控制需求D、控制资源
单选题中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社工小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小陈做法的理论依据是()。A 精神分析理论B 认知行为理论C 生态系统理论D 存在主义理论
李勇放学时发现学校同学在路旁打架,他立即找电话拨打“110”报警,并跑回学校报告()
单选题孙某夫妇10岁的儿子小东很顽皮,在学校上课不好好听讲还捣乱,放学不立即回家,经常先去网吧兜一圈,夫妇俩觉得他无法管教,便断绝了他与朋友的来往,同时向社会工作者求助。此时社会工作者最适当的做法是( )。A 教授孙某夫妇教育孩子的技巧B 找到小东严厉批评他的错误行为C 了解孙某夫妇和小东对问题的看法D 了解小东接触的朋友圈的一些情况
单选题放学后,他们谁做得对()A 王明到游戏机室里去打游戏机B 张强回家写作业C 李兰到小摊买零食吃
中学生小华在学校结识了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小陈做法的理论依据是存在主义理论。
在新的班级中,有利于建立良好友谊的行为有()A、主动帮助同学B、给同学取外号以表示友好C、陪同学到网吧玩游戏D、趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学
某学校是一所民工子弟学校,家长们平时都忙于为生计奔波,疏于对孩子的教育管理。学校里经常会发生打群架、集体逃学等问题;不少同学上课思想不集中、回家不做作业,对学习没有兴趣;还有的学生整天不苟言笑,郁郁寡欢。 【问题】 针对这些现象,作为学校社会工作者,请拟订一份改变这种现状的工作方案。