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结构式家庭治疗模式以家庭为单位对家庭和个人的问题进行治疗，其核心概念包括( )。

题目
多选题
结构式家庭治疗模式以家庭为单位对家庭和个人的问题进行治疗，其核心概念包括( )。
A

家庭系统

B

家庭结构

C

家庭生命周期

D

病态家庭结构

E

家庭功能失调

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第1题：

单选题
社会服务机构在本机构的服务项目过程中了解服务对象接受服务时的感受、认识和想法，跟进服务方案的实施进程，对社会工作者的工作进行及时的记录，了解服务的总体过程。这是服务机构对服务项目的（）。
A

服务方案评估

B

服务需求评估

C

服务中期评估

D

服务结果评估


正确答案： A
解析： 服务中期评估。

第2题：

问答题
关某今年00岁，刚刚退休在家，在外地工作的儿子平时很少回来，就老两口在家。关某擅长写、画，退休前是某乡文化站站长，乡里上上下下文化事宜全由关某来承担，甚至乡里出一个板报也要找他来匦。每天上班让关某感到很充实，而且文化方面的工作正是他非常喜欢的，虽然琐事特别多，天天不着家，但是每天都感到特别地快乐。他妻子是一个热心肠，在家自己干点农活，平时做豆腐卖给村里，规模不大，但是满村的人都喜欢吃她做的豆腐，她也小有名气。平时她从不埋怨关某不帮她干活，非常支持老伴的工作。关某退休在家，一下子没有事情可做了，他感到非常失落。关某最近都闷在家里，哪也不想去。老伴让他帮她干活，他也不想做，这使老伴心里特别着急。 【问题】 1．老年社会工作的对象有哪些? 2．关某当前遇到的困难是什么? 3．如果你是社会工作者，你如何设计一个方案来帮助关某解决困难?

正确答案： 1．老年社会工作的对象既包括那些空巢(独居)、残疾、困难的高龄老人，也包括一般的健康老人。
2．本案例中，关某当前遇到的困难主要有：
(1)关某退休在家，克服不了内心的障碍，一时难以接受退休的生活；
(2)关某的儿子常年在外地工作，只有老两口相依为命，退休后没有人可以倾诉，内心空虚、孤独。
3．方案设计
根据上述关某面临的困境分析，社会工作者设计的服务方案如下：
(1)方案目标
帮助关某走出心理困境，适应退休后的生活，并能继续发挥余热，实现老有所为，老有所乐。
(2)方案实施策略
①接案，与关某建立专业关系通过关某的老伴儿与关某进行初步接触，运用尊重、接纳、同理心等工作技巧掌握关某的基本情况及其期望，取得关某的信任，与关某建立专业关系。
②为关某提供心理辅导
对关某进行心理疏导，认真倾听其倾诉，帮助其疏导内心的压抑、失落等不良情绪。
③为关某提供认知辅导帮助关某了解国家相关政策，正确看待退休问题，鼓励其摆正心态，积极开始新生活。
④发挥关某特长，实现老有所为
a．与乡文化站联系，请他们将一些琐事继续交由关某负责，例如定期出黑板报等，帮助他顺利度过过渡期；
b．可以协助关某在村里开办免费的培训班，教授小朋友们绘画、写作等知识，一方面使关某提升自我效能感，一方面为村里做贡献；
C．鼓励关某帮助老伴儿干些活儿，可以为老伴儿的豆腐做宣传等。
(3)方案执行
主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估
包括关某及其老伴儿、村里人对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
刘某在某国企工作十多年，近期被迫下岗，家庭收入急剧减少，刘某的情绪很低落。为帮助其重新振作，社会工作者的下列回应属于优势视角的是（　　）。
A

想开点，别着急，再找新工作

B

单位这么多人下岗，先看看别人怎么办

C

你若早点准备，提高自己能力，可能不会下岗

D

下岗也可能是你的机会，以你的能力，会有更好的发展


正确答案： D
解析：
优势视角理论的社会工作实务要求社会工作者不是孤立或专注地集中于问题，而是看到服务对象的内在潜力和可能性。在创伤、痛苦和困境中帮助服务对象寻找希望并将希望转化为行动，最终走出困境。D项，社会工作者看到刘某的内在潜力和可能性，帮助他寻找希望，属于优势视角。

第4题：

单选题
问题解决型团队的团队结构一般由来自同一部门的（）员工组成。
A

5个以下

B

5～12个

C

15～30个

D

30个以上


正确答案： B
解析： 问题解决型团队的团队结构一般由来自同一部门的5～12个员工组成，定期地聚在一起，讨论并解决工作中某些具体问题。

第5题：

单选题
某老旧小区的楼房年久失修，不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手，给老年人出行带来困难。为此，社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时，社会工作者应优先考虑的因素是（　　）。[2016年真题]
A

机构的财力和场地资源

B

居民对参与途径的偏好

C

居民对问题的关注程度

D

社会工作者擅长的宣传手段


正确答案： D
解析：
以人为中心，促进社区居民的成长和进步，是社区工作的重要目标和实践原则。社区工作的任务目标是解决社区问题，而过程目标强调人的发展，即发展居民之间的相互关心和合作态度，培养居民解决社区问题的能力和信心。社会工作者需要经常提醒自己：社区工作的最终理想是要帮助社区建立集体能力，通过群策群力的方式，促进社区的根本改变，社区居民的成长和进步是核心和长远的任务。只有社区居民共同关注社区事务，有责任意识参与社区建设，才能形成社区的可持续发展。题中，在选择动员方法时，社会工作者应优先考虑居民对问题的关注程度。

第6题：

多选题
家庭作为一种社会制度主要包括：（）。
A

婚姻制度

B

生育制度

C

经济制度

D

家庭制度


正确答案： B,A
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
小组工作是一个动态过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。
A

权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移

B

权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移

C

权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置再到边缘位置

D

权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置再到中心位置


正确答案： D
解析： 小组工作不同阶段社会工作者的角色。

第8题：

单选题
社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题。小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（　　）。
A

向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出

B

向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友

C

说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组

D

肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组


正确答案： B
解析：
社会工作者说服居民参与的技巧包括：①当被动员的居民以自己能力不够为由拒绝参与时，社会工作者可以通过强调熟人参与、互相帮助以及成功先例等策略来说服对方。②被动员的群众以没有时间作为拒绝参与的理由，社会工作者可以通过减少参与的代价来说服对方，如减少时间、可以中途退出等。③被动员的居民因为目前参与的人数太少而没有信心，社会工作者可以用赞赏对方、体谅他人、尽力改变现状、动之以情等策略回应对方。

第9题：

单选题
在为企业员工开展成长小组活动的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战各自在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（　　）。
A

请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为

B

冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

C

包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工

D

重申小组规范，处理两人的对抗行为


正确答案： A
解析：
社会工作者要学习如何面对和处理小组的冲突，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。

第10题：

多选题
改革开放三十年来，我国社会福利行政体系动作方式不断发展，正在形成政府与社会合作的社会福利行政模式。这一模式的特点有(　　)
A

鼓励社会力量参与社会政策实施

B

吸收政策对象参与政策效果评估

C

政府全面主导政策实施过程

D

政策落实采用自上而下的考核方式

E

讲究政策实施的科学程序和专业方法


正确答案： A,B
解析：

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