社会福利思想
社会刑罚理论
社区发展理论
社会工作专业价值观
第1题:
A、社区矫正对象接受矫正
B、社区矫正对象更好地融入社会
C、开展社区矫正工作
D、社会安全稳定
第2题:
A、司法所、居民委员会、村民委员会的人员
B、社区矫正对象的监护人、家庭成员
C、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员
D、社会工作者、志愿者
第3题:
通过与服务对象及其家弱和刷刚社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在服务对象( )的主要工作职责。
A.司法判决前
B.监禁场所中
C.社区矫正中
D.服刑期满后
第4题:
A、司法所工作人员和村(居)委员会的人员
B、社会工作者、志愿者
C、社区矫正对象的监护人和家庭成员
D、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员
第5题:
A.社区矫正机构对所有社区矫正人员实行统一管理、统一矫正
B.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案
C.县级以上地方人民政府及其有关部门应当通过多种形式为教育帮扶社区矫正对象提供必要的场所和条件,组织动员社会力量参与教育帮扶工作
D.社区矫正机构根据需要,对社区矫正对象进行法治、道德等教育,增强其法治观念,提高其道德素质和悔罪意识。对社区矫正对象的教育应当根据其个体特征、日常表现等实际情况,充分考虑其工作和生活情况,因人施教
第6题:
A、教育
B、心理辅导
C、职业技能培训
D、社会关系改善
第7题:
社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满足矫正对象( )的需要。
A.教育保障
B.家庭生活
C.基本生存
D.再社会化
第8题:
A.有利于社区矫正对象更好地融入社会
B.有利于社区矫正对象接受矫正
C.有利于矫正机关就近执行
D.有利于矫正机关监督
第9题:
A、是否能够促进社会公正
B、是否能够促进社会和谐
C、服务对象是否能够重建社会功能
D、矫正社会工作者是否能够提供服务能力
第10题:
A、制定矫正计划、方案,具体实施矫正措施
B、提供帮助、服务
C、教育、培训
D、加强与社会志愿者以及其他矫正力量的协调与配合,努力形成工作合力,最大限度地为矫正工作服务