礼貌性
规范性
情感性
保护性
通俗性
第1题:
病人因病感到紧张无助时护士应使用
A.规范性语言
B.情感性语言
C.保密性语言
D.日常护理语言
E.道德性语言
第2题:
实习护士为新生儿进行晨间护理,护士长提醒她应特别注意清洁( )
A.头面部
B.前胸
C.后背
D.腋下
E.足部
第3题:
患者,女,55岁。乳腺癌晚期,患者情绪低落,护士与其交流应特别注意语言的
A.严谨性
B.趣味性
C.礼貌性
D.安慰性
E.规范性
第4题:
病儿,6个月,持续高热,护士在对其评估时应特别注意什么问题?
第5题:
患儿手术治疗,护士应特别注意( )
A.维持水、电解质平衡
B.切口护理
C.静脉营养
D.止痛
E.胃肠减压
第6题:
A、血压
B、胃肠道功能
C、体温
D、血脂
E、呼吸频率
第7题:
在特殊情况下与病人进行沟通时,护士的行为中哪项不妥( )。
A.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简短
B.病人病情危重时,护士应用触摸加强沟通
C.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈
D.病人听力障碍,护士应站在病人面前用口形加强沟通
E.病人语言障碍,护士可用文字进行交流
第8题:
患者男性,25岁。急腹症入院。护士张某在询问患者腹痛情况时,还特别注意观察患者的非语言表现,这是因为非语言沟通比语言沟通更加()。
A.规范
B.严谨
C.易懂
D.真实而难以掩饰
E.艺术
第9题:
A.可以用专业术语与病人交流
B.交谈中应多用停顿和审慎的语速
C.护士应恰当地使用幽默的语言
D.护士给病人进行护理操作时是最佳的交流时间
第10题:
李先生,78岁,听力不好,护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧
A.参与
B.沉默
C.核对
D.倾听
E.反应