自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。

题目
单选题
自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。
A

对象

B

主体

C

目的

D

参照标准

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 音乐教学评价以评价主体为依据分为自我评价、他人评价、内部评价、外部评价。
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第1题:

从评价动力的角度,可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种,即()。

A、主管部门评价、社会评价自我评价

B、自我评价、他人评价、主管部门评价

C、他人评价、主管部门评价、社会评价

D、他人评价、主管部门评价、社会评价、师生评价


参考答案:A

第2题:

对公共政策评价进行分类可以由这样几个角度:()

A、正式评价和非正式评价

B、内部评价和外部评价

C、事前评价、执行评价和事后评价

D、整体评价和局部评价


参考答案:ABC

第3题:

根据评价主体的不同对评价进行分类,分为()。

A、自我评价

B、绝对评价

C、相对评价

D、外部评价


参考答案:AD

第4题:

根据评价的标准可将教学评价分为( )

A.自我评价
B.相对评价
C.个体内差异评价
D.绝对评价
E.他人评价

答案:B,C,D
解析:
根据评价的标准,教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。根据评价的主体,可分为自我评价和他人评价。

第5题:

按照评价主体的不同,可将教学评价分为(  )与外部评价。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.定量性评价
D.自我评价

答案:D
解析:
按照评价的主体的不同,将教学评价分为自我评价与外部评价。按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。按照评价的性质的不同,将教学评价分为定性评价与定量评价。

第6题:

唯恐自评高于外部评价,以影响“人格形象”,于是以较低水平评价自己是()。

A、过低自我评价

B、过高自我评价

C、模糊自我评价

D、清晰自我评价


正确答案:A

第7题:

儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括( )。

A.从依赖他人评价发展为开始独立评价

B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价

C.从笼统的评价发展为较为具体的评价

D.从认知评价发展为道德评价


正确答案:ABC
解析:儿童期自我意识的发展主要表现在自我评价能力的发展上,具体表现为:①从依从成人的评价发展到开始有独立的评价。②从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化。③从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价。④从主观情绪性评价向初步客观性评价发展。

第8题:

()是指评价主体对被评价者的评价,即来自外部的评价。

A、自我评价

B、他人评价

C、单项评价

D、综合评价


参考答案:B

第9题:

依据(  )进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

A.教学评价参照标准
B.教学评价在教学活动中的具体作用
C.教学评价的作用
D.教学评价的对象

答案:A
解析:
教学评价按参照标准划分,可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

第10题:

按照评价基准来分,教学评价可以分为()。

  • A、相对评价和绝对评价
  • B、过程评价和结果评价
  • C、定性评价和定量评价
  • D、自我评价和他人评价

正确答案:A

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