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奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。

题目
单选题
奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。
A

声势活动

B

开放性

C

元素性音乐

D

创造性

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第1题：

奥尔夫音乐教育体系的课程内容包括()三方面。

A、嗓音造型

B、动作造型

C、声音造型

D、艺术造型


参考答案：ABC

第2题：

奥尔夫音乐教育体系起源于()。

A、法国

B、英国

C、美国

D、德国


参考答案：D

第3题：

提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是哪国人()。

A、德国

B、美国

C、英国

D、奥地利


参考答案：A

第4题：

日本音乐教育家（）于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。

  • A、柯达依
  • B、铃木
  • C、奥尔夫
  • D、柯尔文

正确答案:B

第5题：

当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。


答案：
解析：
达尔克罗兹

第6题：

简述奥尔夫音乐教育体系的基本内容和特色?


参考答案：答：(1)在课程思想上，奥尔夫追求“原始性”音乐，倡导综合性音乐教育(2)在课程内容上，奥尔夫强调一切从儿童出发，选择最符合儿童天性的民歌、童谣、谚语等教学素材于儿童音乐教学中奥尔夫教学体系的对象是所有的儿童，包括那些才能较差的儿童。奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、动作造型、声音造型三方面。其中嗓音造型包括歌唱活动和节奏朗诵活动。动作造型包括律动、舞蹈、戏剧表演、指挥和声势活动(所谓声势活动是一种用儿童的身体作乐器以此进行节奏训练的极简单又有趣的活动。声势就是捻指、拍掌、拍腿、跺脚的简称)。声音造型即指乐器演奏活动。奥尔夫认为：这种集诗、舞、乐、戏剧为一体的综合性课程内容不仅符合人类生活的原始性、原本性，同时也符合儿童的特点和他们学习音乐的自然天性。(3)在课程方法上，奥尔夫体系推崇主动学习音乐，注重培养儿童的创造力

第7题：

元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。（　　）


答案：对
解析：

第8题：

世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。

A.蒙台梭利体系

B.奥尔夫体系

C.达尔克罗兹体系

D.柯达伊体系

E.铃木体系


参考答案：BCDE

第9题：

试述奥尔夫的幼儿音乐教育观


正确答案:奥尔夫，是德国当代著名的作曲家、音乐戏剧家和儿童音乐教育家。奥尔夫音乐教育体系从西方流传东方，遍及世界各地。元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。他强调儿童音乐应该从“元素性”音乐教育入手，强调利用最原始、最简单的节奏和音高元素，以人类最根本、最自然，也是最古老的音乐实践形式（拍手、打击乐、即兴合作等方式）面向每一个儿童，唤起他们身上潜在的音乐本能，使音乐成为他们自发的要求。他认为，音乐的第一要素是节奏而不是旋律，从小让儿童从语言出发来掌握节奏，不仅容易而且富有生命力。奥尔夫音乐教育体系的课程内容包括嗓音造型、动作造型和声音造型三方面。主要教学组织形式是集体教学和综合教学。同时，奥尔夫也注意儿童的主体创造，在节奏练习与形体动作练习中，他强调，教师不应该只限于传授技能，而是要注重发挥儿童的即兴能力和想象力，鼓励儿童在即兴基础上进行综合性创造。

第10题：

奥尔夫体系的课程内容主要包括（）、（）和（）。


正确答案:嗓音造型；动作造型；声音造型

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