注重发挥企业的主体作用是(  )的一个重要特点。

题目
单选题
注重发挥企业的主体作用是(  )的一个重要特点。
A

上海旅游节

B

上海国际茶文化节

C

中国上海国际艺术节

D

上海国际服装文化节

参考答案和解析
正确答案: B
解析:
上海旅游节的一个重要特点是注重发挥企业的主题作用。企业参与的范围和规模逐年扩大,从旅游延伸到园林、商业、文化、教育、工业、农业、金融、交通、通讯等各行各业,形成商旅结合、文旅结合、教旅结合的大旅游、大市场格局。
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相似问题和答案

第1题:

简述课堂教学中发挥学生主体作用的策略。


正确答案:
【考查要点】本题考查的知识点是“小学课堂教学的基本策略”。
【参考答案】
(1)创设情境,引导学生成为学习的主体。在课堂教学活动的起始,教师应以真挚的情感和真诚的语言创设情境,激发并唤起学生强烈的主人翁意识,让学生把课堂教学活动看成是自己应积极参与的活动,变学生被动学习为主动学习。
(2)解放学生。要让学生成为主体,就要真正地解放学生,而不要用考试、作业施压于学生。
(3)妙用非智力因素。非智力因素是动机、兴趣、情感、意志、性格等心理特征的总称。如果说,智力因素是人们认识客观事物的工作系统,那么非智力因素就是人们认识客观事物的动力系统。在教学中,非智力因素的动力作用对于促进学生学习能力的形成、智力的发展有着非常重要的意义。
(4)运用活动性策略。所谓活动性策略就是在教学活动中,充分挖掘教学中的活动因素,创设学生积极主动、自觉参与的课堂环境。开放的课外发展环境,使学生在充分的活动中主动参与、主动思考、积极探索。它是促使学生认知、情感、行为目标的统一协调、主动发展的教学策略,其核心是努力创设一种有助于学生主动参与的学习环境,让学生在活动过程中实现教学目标。具体实施的方法有:组织多种形式的课堂教学交流、辩论、竞赛等,达成教学目标;组织学生通过实验、制作、动手操作活动,尝试错误和成功,进而完成学习任务;指导学生参加各种形式的认知活动、创新活动、各种内容的实践活动,培养并发展个性特长。

第2题:

李亚老师认为,推动“一带一路”建设,要发挥企业的主体作用。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第3题:

()发挥主体作用强化职业技能培训。

A、企业

B、教师

C、学生

D、老板


答案:A

第4题:

日本企业管理模式的特点包括()。

A.企业决策权下放
B.员工参与管理
C.使员工具有归属感
D.注重发挥员工的积极性
E.注重发挥员工创造性和主动性

答案:A,B,C,D,E
解析:

第5题:

千百年来,学校和社会都竭力树立教师的绝对权威,从没有像现在这样重视强调发挥学生的主体作用,也同样培养出一批批人才,这是因为( )

A.教师主导作用要比学生主体作用重要得多

B.人才是相对而言的,有时候与教育无关

C.教师主导作用是绝对正确的

D.学生主体作用的发挥有赖于教师主导作用的发挥


正确答案:D
D
[解析] 本题是要求学生分别理解什么是主导作用和主体作用;理解二者之间的关系,然后,进行排除,答案选D。

第6题:

李亚老师认为,推动“一带一路”建设,要发挥()的主体作用。

A、政府

B、企业

C、群众团体

D、非营利组织


答案:A

第7题:

注重发挥学生的主体作用是当代各国小学教育的重要特点之一。()


参考答案:正确

第8题:

《职业学校校企合作促进办法》指出发挥企业在实施职业教育中的重要办学主体作用,推动形成()的共同育人机制

A、产教融合

B、校企合作

C、工学结合

D、知行合一


答案:ABCD


第9题:

与其他一般企业相比,银行的突出特点是低负债经营,自有资本较多,因此,银行资发挥的作用比一般企业资本发挥的作用更为重要。 ( )


正确答案:×
B【解析】与其他一般企业相比,银行的突出特点是高负债经营,自有资本较少,因此,银行资本发挥的作用比一般企业资本发挥的作用更为重要。

第10题:

当企业采取高品质产品竞争策略时,宜采用日本企业管理模式,特点是( )。

A.企业决策权下放 B.员工参与管理
C.使员工具有归属感 D.注重发挥绝大多数员工的积极性
E.注重发挥绝大多数员工的主动性和创造性


答案:A,B,C,D,E
解析:

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