第1题：
简述课堂教学中发挥学生主体作用的策略。
第2题：
第3题：
各单位党员领导干部特别是党委主要负责同志要带头深入学习，带头调查研究，在学习实践活动中发挥()。领导作用
A.主体作用
B.表率作用
第4题：
怎样发挥企业在高技能人才培养中的主体作用。
第5题：
为什么增强团员意识主题教育活动要发挥团员的主体作用？
第6题：
A.财政部门要发挥主导作用
B.科研院校要发挥参谋作用
C.单位要发挥主体作用
D.有关会计团体要发挥引导作用
第7题：
结合你的教学经验，举例论述在阅读过程中如何发挥学生的主体作用。
语文课程标准在以人的发展为本的前提下，主张阅读教学要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”探究性阅读是指学生在阅读文本时，自己发现问题，然后通过对文本的钻研，联系自己的生活经验和已有知识查找相关资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。如在教学《赤壁之战》时提出这样一个问题让学生探究：“赤壁之战东吴大败曹军，谁该记头功？”初步阅读后，学生一致认为该归黄盖。教师让学生从课文中找出黄盖的功劳来，记在作业本上，然后交流，在交流中，学生发现黄盖的功能都与周瑜有关，再让学生从文中找出周瑜的功劳，经过这样的探究性学习，学习一致的看法是赤壁之战周瑜、黄盖都立了大功。
略
第8题：
A、提供幼儿充分操作语言的机会
B、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展
C、注意发挥幼儿在活动中的主体作用
D、注意发挥教师在活动中的主导作用
第9题：
在我国政治社团发挥作用的主要方式是什么？
第10题：
在实施精准扶贫的过程中，要坚持扶贫先扶志，发挥（）的主体作用。