第1题：
万木草堂的学生管理经验对今天具有什么借鉴意义？
万木草堂的学生管理是很有特色的。对学生的管理主要是发挥学生的主观能动性，自己管自己。其做法主
要有两点。
其一，在学生中实行学长制；就是启用优秀学生为学长，在学生中负指导之责，并分工管理一项工作。这一点对现在的学生管理工作有着很大的借鉴意义：在班级中选优秀学生作班长，负责协助班主任的日常工作，学习委员、劳动委员、体育委员及各科的科代表等，都各负其责，即使老师有事耽误一点时间，班上的教学活动也能照常进行。
其二，在万木草堂中加强人文环境建设。这在当时是一项十分有见地的管理思想。人文环境的建设，就是要构建一种健康向上的精神氛围，以形成良好的学习风气，增强学校及班级的凝聚力。这在现阶段也是十分有价值的管理思想。例如，在校园设有德育长廊，文化长廊等，每星期进行一次国旗下的讲话，每天在校门进行“养成教育小天使”值日，杜绝闲杂人员、仪表不整齐的学生及乱丢杂物的学生入内，这种人文环境的氛围对学生的影响极大。
第2题：
第3题：
第4题：
中国古代语文识字教学的经验有哪些？
第5题：
传统写作教学的主要经验有哪些？
第6题：
抗日民主政权的行政执行对于今天的借鉴意义有哪些？
第7题：
中国古代有些什么对今天仍极富启发性的教学思想？
1因材施教启发诱导
2温故知新学思并重
3循序渐进由博返约
4长善救失教学相长
5言传身教尊师爱生
略
第8题：
明清时期对学生、教师和教学的管理有哪些经验值得借鉴？
明清时期教育的目标：培养“忠君”的官僚。
对教师的道德、学问和言行的要求很高；对教师的考核既有和其他官吏相同的考满、考察之法，也有特殊的“学官考课法”，还有平时的考核。教师的薪俸分等。教育对象的范围放宽，对监生以优厚的待遇，有严厉的学规，课程安排得当，教学和考核制度严格严密，并要求监生历事，地方官学的生员入学有严格的考试。
第9题：
中国古代语文教学有哪些主要特点和经验？
第10题：
请说明都江堰水利工程成功的主要原因和值得我们今天借鉴的经验。