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数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（）。

题目
单选题
数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（）。
A

正迁移

B

近迁移

C

纵向迁移

D

逆向迁移

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第1题：

逻辑推理的类型有( )。

A. 物理推理

B. 数学推理

C. 归纳

D. 演绎推理


正确答案是：CD

第2题：

下列说法中不属于数学解决问题目标的是（　　）．

A.能结合具体情境并提出数学问题
B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题
C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验
D.乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题

答案：D
解析：

第3题：

一般说来,“数学问题解决”中的“问题”是指()

A、常规问题与非常规问题

B、非常规问题与数学应用问题

C、数学应用问题

D、纯数学问题与数学应用问题


参考答案：B

第4题：

通过数学运算核心素养的培养（）。

  • A、学生能够提高解决实际问题和数学问题的能力
  • B、提升逻辑推理的能力
  • C、形成程序化思考问题的习惯
  • D、养成实事求是，一丝不苟的科学精神

正确答案:A,B,C,D

第5题：

掌握解决问题的规则并能有效解决问题的能力是()。

A:推理能力
B:空间认知能力
C:数学能力
D:知觉能力

答案：A
解析：
选项A，推理能力是指理解解决问题的原则并解决问题的能力；选项B，空间认知能力是指判断物体的位置和排列，以及当物体的空间位置变化时，可以想象出物体形状的能力；选项C，数学能力是指解决数学问题，对数学关系的理解和掌握的能力；选项D，知觉能力是指辨认视觉上的模式和发现模式内以及模式间关系的能力。

第6题：

求教师资格考试选择题答案:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（顺向正迁移、逆向正迁移、顺向负迁移、逆向负迁移）


学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（顺向正迁移、逆向正迁移、顺向负迁移、逆向负迁移）

第7题：

掌握解决问题的规则并能有效解决问题的能力是（）。

A.推理能力
B.空间认知能力
C.数学能力
D.知觉能力

答案：A
解析：
表1—3，推理能力是理解解决问题的原则并解决问题的能力。（一章二节，知识点二）

第8题：

数学中学到的逻辑推理规则,有利于物理问题的解决,这属于()?

A.逆向迁移

B.正迁移

C.近迁移

D.纵向迁移


正确答案：B

第9题：

学习数学有利于学习物理，这体现了( )的作用。

A.变式
B.定势
C.正迁移
D.负迁移

答案：C
解析：
正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等。负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。变式是通过变更对象的非本质特征的表现形式，让学生在变式中思维，从而掌握事物的本质和规律。定势也称“惯性思维”，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。它既有积极作用也有消极作用。

第10题：

逻辑推理的类型有（）。

  • A、演绎推理
  • B、归纳推理
  • C、数学推理
  • D、物理推理

正确答案:A,B,C

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