中央统一领导
地方各自领导
分工负责、分级管理
分级负责、分工管理
第1题:
我国高等教育宏观管理体制是“(),以()为主”。
第2题:
新中国成立以来,我国高等教育机制几经变动,但基本上由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来,高教体制改革迈出了重要步伐,取得了很大成绩。但从总体上看,仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。
这段话主要支持了这样一个论点,即( )。
A.我国高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展
B.改革以来;我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就
C.原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要
D.新中国成立以来,我国的高等教育体制发生过多次变动
第3题:
新中国成立以来,我国高等教育机制几经变动,但基本上是由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来,高教体制改革迈出了重要步伐,取得了很大成绩。但从总体上看,仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。这段话主要支持了这样一个论点,即( )。
A.我国高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展
B.改革开放以来,我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就
C.原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要
D.新中国成立以来,我国的高等教育体制发生过多次变动
第4题:
第5题:
第6题:
新中国成立以来,我国高等教育机制几经变动,但基本上是由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来,高教体制改革迈出了重要步伐,取得了很大成绩。但从总体上看,仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。 这段文字意在说明( )。 A.我们应该加大高教体制改革的力度以适应经济和社会发展 B.高教体制改革取得了巨大的成绩 C.我国的高教体制改革落后于经济体制改革 D.我国目前的高等教育机制仍然是政府统包统办
第7题:
第8题:
我国行政管理的政治体制背景是议行合一。 ( )
第9题:
第10题:
档案事业管理实行“统一领导、分级管理”的体制,是我国政府体制的必然要求,体现了我国行政管理体制的特点。
A对
B错