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实施学生管理，应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行（）。

题目
多选题
实施学生管理，应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行（）。
A

自我管理

B

自我服务

C

自我教育

D

自我监督

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第1题：

《义务教育法》规定:“教师应当尊重学生的(),不得歧视学生,不得对学生实施体罚或变相体罚学生。”

A.自尊心

B.人身自由

C.人格

D.意愿


正确答案：C

第2题：

《未成年人保护法》规定，学校应当( )，根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

A.实施素质教育
B.关爱与尊重学生
C.对学生开展成长教育
D.确保学生的健康与安全

答案：C
解析：
根据《未成年人保护法》，学校保护属于保护未成年人合法权益的一种保障方式。学校保护对学校提出了五项要求，其中，开展成长教育指学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

第3题：

根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定，学校和教师应当关心学生，不得作出哪些行为?()

A.规劝学生转学

B.强迫学生退学

C.规劝学生退学

D.强迫学生转学


参考答案：ABCD

第4题：

在探究科学教育的实施过程中，需要依靠（）互动。

  • A、教师和学生的
  • B、学生和学生之间的
  • C、教师和学生、学生和学生之间的

正确答案:C

第5题：

学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。鼓励和支持学生通过制定公约，实施（）。


正确答案:自我管理

第6题：

引导创造,首先应强调对学生的尊重。尊重学生包括()

A.尊重学生的发展潜力和现实的可能性

B.尊重学生的所有兴趣爱好

C.尊重学生的现有状态

D.尊重学生的需求


参考答案：ACD

第7题：

某教师在教学《责任你我》时，请学生讲述自己在家庭、学校和社会中分别承担的责任，并运用校园责任调查视频引导学生反思自己承担责任的情况，让学生感悟承担责任的价值。上述教学（ ）。
①加强与其他课程的有机联系和融通
②重视对学生自身资源的开发
③注重学生的道德实践和情感体验
④运用多种方式评价学生成长

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

答案：C
解析：
题干并未提到其他课程．仅涉及思想品德课程本身，排除①；该教师注重学生自身、家庭和社会资源的开发，充分挖掘了学生身边的资源；②符合题意；教师运用校同责任调查视频引导学生反思自己承担责任的情况，让学生感悟承担责任的价值，表明该教师注重学生的道德实践和情感体验；③符合题意；题干中并未涉及教学评价的内容，排除④。

第8题：

李老师的做法有哪些不妥之处?（ ）

A．没有充分尊重学生的人格尊严

B．对学生实施变相体罚

C．事先没有充分调查学生未完成作业的原因

D．违背《教师法》、《义务教育法》关于学生权利和义务的规定


正确答案：ABCD

第9题：

实施研究生管理，应当尊重和保护研究生的合法权利，教育和引导研究生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持研究生实行自我管理、自我服务、（）、自我监督。

  • A、自我批评
  • B、自我反省
  • C、自我教育
  • D、自我评价

正确答案:C

第10题：

不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是（）

  • A、时代在变化，学生在变化，教学模式也应随之变化。
  • B、激发和培养学生学习英语的兴趣。
  • C、积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
  • D、发展学生的能力，培养合作精神。

正确答案:A

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