诊断性评价与绝对评价
形成性评价与定量评价
相对评价与形成性评价
总结性评价和绝对评价
第1题：
在干部选拔任用工作方式中，以人选人和制度选人是最基本的两大类，其代表分别是推荐提名和选拔考试。从具体实践来看，考试在干部选拔中容易出现“高分低能”的现象，赡以达到“选优”并“选对”的目的；而提名推荐又存在选人视野小、易出现拉票等弊端，同时，容易造成“老好人”现象的发生。因此，考试成绩应更多地作为干部选拔的重要参考'_!选拔考试应多运用于后备干部选拔、领导干部任职资格与干部初始选拔等工作中；对于干部选拔的末端环节，即提拔环节，则可尽量运用提名推荐的方式进行。
这段文字意在说明（ ）。
A．干部选拔任用是一项综合性的系统工程
B．选拔考试比推荐提名的方式应用范围要广
C．干部选拔应把考试与考察两种方式结合起来
D．以人选人与制度选人各有优劣，不可简单地以分取人或以票取人
第2题：
选拔任用团级以下领导干部一般应采取考核与考试相结合的方式。
第3题：
A、美国
B、英国
C、法国
D、日本
第4题：
（）式的大学考试注重的是社会需要，以社会需要为中心，以共性的要求组织考试，挑选和选拔学生，考生的个人需要和个性置于从属地位。
第5题：
科举制度中的“童试”是指（）。
第6题：
依据教学阶段不同，考试可以分为（）
第7题：
采取考核与考试相结合的方式选拔团职领导干部，参加考试的人数与选拔职位的比例：副团职领导岗位一般不低于（）。
第8题：
A.选择
B.选用
C.选任
D.选拔
第9题：
科举制度中的（）是指选拔秀才的考试（预备性考试）。
第10题：
为加强公务员录用考试民主化，保证更多的群众参与。在公务员录用考试工作中要做好以下哪几方面工作（）。