简述社会实践的意义与作用。

正确答案：
(1)主题性
社区服务和社会实践的课程内容以一个或多个主题的方式呈现出来，打破传统学科课程内容的是现模式，有助于把教学与学生生活和现今社会生活密切联系起来，从而激发学生参与的兴趣，培养分析问题、解决问题的能力．
(2)开放性
课程内容不受课堂教学的局限，开放到现实生活中的事件、现象和情境之中，开放到历史的、社会的和道德的背景之中．课程内容考虑的是长远的效益，对学生（和教师）都应该是经验的不断扩展，要使学生摆脱被动、封闭的学习环境的禁锢，以主动积极的姿态在大自然和人类社会的广阔天地中去学习和发展．
(3)跨学科性
课程内容向学生呈现关于个人自然、社会及其相互作用的整体世界，注重统整各学科教学，融贯整个学习内容，消除学科之间的隔阂，增强学科之间的沟通，有助于学生扩展认知视野，锻炼综合思维技能，完整地认识世界，形成健康的情感、态度和价值观．
(4)本土性
课程内容关注社区中存在的现实问题，综合利用社区教育资源，体现地方特色，引导学生在社区生活中提出活动的内容主题．、
(5)社会性
社区服务和社会实践是学生进行的一种特殊社会活动，是在特定社会或社区情境中展开的活动．社会性是本领域的基本特点之一．学生参与社区情境和社会活动，体验社会成员的生活和活动，获得对社会的理解和体验，增进社会责任感和社会活动能力．

答案：①实践是认识的来源。青少年学生参加社会实践活动，从中发现和对社会的深刻认知。  ②实践是认识发展的动力。青少年学生参加社会实践活动，能够磨炼品质、锻炼毅力。  ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。青少年学生参加社会实践活动，能够检验并丰富自己对知识的认识。  ④实践是认识的目的和归宿。青少年学生参加社会实践活动，能够不断积累经验，提高素养。   

参考答案：全面发展的评价理念，可以是班主任多角度、多层次的认识学生，将智力因素与非智力因素结合起来，关注学生的整体性而非片面性。这样有利于班主任调动全班的力量形成优势合理，促成班级的可持续发展;同时，在良好的环境氛围影响下，是每个学生在自己的优势区域获得充分的自信和发展。而评价本身具有导向、诊断与交流等重要功能，所以更好的运用评价，用发展的目标来彰显评价的意义尤为重要。

答案：

解析：

参考答案：(1)人际沟通有助于传播人类的智慧
(2)人际沟通有助于人际关系的协调与改善
(3)人际沟通有助于自我意识的形成与发展
(4)人际沟通有助于个体的相互联系

答案：

解析：

参考答案：(1)观光园艺地效益观光园艺购物提高了观光地的旅游旅游消费，增加观光地的经济效益。
(2)建立园艺产品联系营销(relationshipmarketing)有利于观光地与游客建立、维持稳定的销售关系。促进观光地产品的销售。
(3)有利于园艺技术、产品和文化传播销售的产品赋予地方特色、文化个性和艺术品味，商品销售得越多，观光地信息、特色传播越广。