第1题：
如何正确对待阶级分析方法？
在如何对待阶级分析方法这一问题上，必须防止两种错误倾向。第一种错误倾向是以教条主义的态度来理解和运用阶级分析方法，把法学片面归结为"阶级斗争之学"和"对敌专政之学"，这种错误倾向曾给我国的法制建设和法学研究造成了灾难性的影响。第二种错误倾向是以虚无主义的态度对待阶级分析方法，有意或无意地贬低、轻视甚至否认阶级分析方法的理论意义和认识价值。对于这种错误倾向也应注意防止。
第2题：
第3题：
A、培养健康心理，提高学习效率
B、正确对待考试，提高应试技巧
C、预防、消除心理疲劳
D、进入角色、熟悉生活，提高自身适应能力
第4题：
分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范？
第5题：
第6题：
当今大学生如何加强网络道德自律？
第7题：
第8题：
第9题：
大学生当如何对网络偏差行为进行自我调试？
第一，树立正确科学的网络认知，坚持预防为主的原则；
第二，分析迷恋上网的情结；
第三，合理安排上网时间；
第四，培养健康、成熟的心理防御机制；
第五，形成健康的人际关系，在现实世界中寻找社会支持；
第六，发展健全的自我意识，培养“五自”品德——“自学、自护、自辨、自制、自省”。
略
第10题：
教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。