儿童的主体性
儿童的独特性
儿童的自主性
儿童的发展性
第1题：
第2题：
第3题：
“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的 __________做了最好的诠释。
第4题：
“人心不同，各如其面”说明了每个人的人格都是独特的。（）
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
“人心不同，各如其面”这句话为人格独特性作了最好的解释。
第10题：
“人心不同，各如其面”这反映了个性的（）。
单选题“人心不同，各如其面”这句话为人格的（）特点作了最好的诠释。A 稳定性B 独特性C 整合性D 功能性
单选题“人心不同，各如其面”，这反映了人格的（ ）。A 稳定性B 独特性C 差异性D 活跃性
单选题人心不同、各如其面，这体现学生身心发展的（）A 差异性B 不均衡性C 互补性D 阶段性
“人心不同，各如其面”这句话为人格的（）特点作了最好的诠释。A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性
单选题“人心不同，各如其面”这反映了个性的（）。A 整体性B 稳定性C 可塑性D 独特性
“人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（）A、社会性B、独特性C、稳定性D、整体性
“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。A、独特性B、自主性C、发展性D、主体性
填空题“人心不同，各如其面”说明人格具有（）。
“人心不同，各如其面”反映了个性的（）性。
单选题“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中，应该关注（）。A 学生的主体性B 学生的独特性C 学生的自主性D 学生的发展性
